交互式电子白板已成为语文课堂的“支点”.docVIP

交互式电子白板已成为语文课堂的“支点” 一、提升师生信息技术素养，有效落实“三整合”。 交互式电子白板是一种新型教学媒体，它将计算机、实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来，并内置了丰富资源，教师可以在白板上直接操作计算机，将思维过程呈现给学生，同时，也可以通过它使得学生的学习过程呈现出来。交互式电子白板运用是提高课堂教学效率的重要途径，也是教学发展的时代要求。它可以增加师生互动的空间，加强对学生个体学习的支持。特别是运用在语文课堂上，它将以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势，将课堂教学引入全新的境界，从而提高教学效果。 （一）信息技术与语文教学的有效整合，创设崭新教学环境 运用交互式电子白板，集图、文、声、像于一体，就可打破课堂教学的时空限制，为学生创造一个崭新的教学环境，同时也对教师的整体素质提出了更高的要求。它对传统的教学观念、教学模式、教学内容、教学方法来说无疑是一种挑战，教师只有通过自身的不断探索，才能尽快适应新型教学模式的需要。 1.信息技术有助于改变教师的备课方式。 利用交互式电子白板教学，需要比相对简单的多媒体教学有更高的技术支持。教师的备课不再是传统的“写”教案，而是从各种信息媒体上（互联网、电视、报刊杂志等）搜集大量的信息资料，丰富教材内容，然后分类放入资源库中，在教学策略的层次上将教学资源进行重组，以便上课使用。集体备课有可能是根据本周