小学数学国培模块一作业.docVIP

教学内容：九年义务教育六年制小学数学第五册第30一31页例1、例2。 教学目的：1.使学生初步掌握一位数除整十、整百、整千的数以及一位数除两位数除法的口算方法，能够正确地口算，提高学生的口算能力。 2.会用两种读法读一个除法算式。 3.培养学生的观察能力、操作能力和初步逻辑思维能力。 教学重点：能正确进行口算。 教学难点：掌握除法口算的思维方法，理解算理。 教 具：多媒体计算机软硬件一套，口算卡片，智慧树。 学 具：学生每人69根小棒。 教学过程： 一、导入新课 1.小朋友请看：（电脑显示闪光的÷以及有关除号的知识。）今天我们来继续学习有关平均分的知识。 （出示单元课题：二、除数是一位数的除法） 2.复习（电脑出示） 8÷4＝ 35÷5＝ 9÷3＝ 24÷6＝ 80里有（ ）个十，400里有（ ）个百。 46里有（ ）个十和（ ）个一。 39里有（ ）个十和（ ）个一。 3.揭示本课课题：1.口算除法 二、新课教学 1.教学例1：分一分。 （1）电脑演示：把10根小棒捆成一捆，共有6捆，也就是60根，边演示边提问：把60根小棒平均分成3份，求每份是多少？用什么方法计算？怎样列式？（老师板书：60÷3＝）继续演示：把6捆平均分成3份，每份分得2捆，也就是20根。 （2）请小朋友摆出6捆小棒，每捆10根，也像这样分一分。 （3）教学60÷3的口算过程。 师：刚才大家动手分了，现在来动