整数乘法运算定律推广到小数.docVIP

《整数乘法运算定律推广到小数》教案澄迈县太平学校 唐小芳教学内容教科书第9页下半页的内容，第10页的例7和例7后面的“做一做”，练习三的第4～8题．教学目的1．使学生会把整数乘法的运算定律用于小数的计算．2．使学生会用乘法运算定律进行简便计算．教学过程一、复习让学生说一说在整数乘法中学过哪些运算定律．要从以下三个方面说：1．运算定律的内容；2．运算定律的字母表达式；3．举例说明应用运算定律怎样使计算简便．根据学生的回答，教师把有关乘法的三个运算定律写在黑板上．二、新课1．把整数乘法运算定律推广到小数．在复习的基础上，教师举出教科书第9页下半页的例子，看看每组算式是不是相等．还可以让学生任意举一些例子进行观察．从而得出整数乘法的运算定律对于小数也适用．2．教学例7．教师：“在整数乘法中应用运算定律可以使一些计算简便，在小数乘法中应用运算定律也可以使一些计算简便．”出示例7．先让学生自己想一想，如果可能，让同座位的学生进行讨论．教学第（1）题时，可以提问：“这道题怎样做比较简便？”（先做0.25×4比较简便）“第一步应该怎样做，应用哪条乘法运算定律？”（应用乘法交换律把原来的算式改写成0.25×4×4.78．）教师根据学生的回答，把计算的每一步写在黑板上．最后，用虚线把可以省略的步骤框起来．教学第（2）题时，可以仿照第（1）题先提问．还可