【学练优】2016年七年级政治下册第三单元第六课第2框钢铁是这样炼成的课件1新人教版讲解.ppt

* 第三单元 做意志坚强的人 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第六课 为坚强喝彩 第2课时　钢铁是这样炼成的 情景引入 游戏：意志力大考验 规则：首先在两只手背上分别放上一枝笔，然后两手伸手，保持“金鸡独立”的姿势。在这个过程中不能让笔掉下去，脚也不能动一下，不能碰到地面，身子不能摇摇晃晃，坚持到最后的为胜利者。 做 一 做 说一说： 回顾自己的成长历程，想一想自己在日常的生活和学习中，有哪些体现了自己的坚强，哪些体现了自己的懦弱？然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。 自我批评是最严格的批评，而且是最有益的。——高尔基 探究点一 我的意志品质 1、意志坚强的表现： ①坚持正确的目标，能有效地抵制各种不良 影响和诱惑； ②坚持把重要的事情先做完，然后做其它的 事情； ③在受到别人的批评和谴责时，不灰心、不 气馁，能努力改正自己的错误 2、意志薄弱的表现： ①遇到困难就失去信心； ②在克服困难的过程中，常常半途而废； ③不能坚持正确的行动方向，容易受到各种不 良的影响和诱惑； ④在成绩不理想时，常常唉声叹气，一筹莫展 情境一：中学生罗恒整天玩电脑游戏，导致成绩不断下降，而他妈妈责怪他时，罗恒也为自己管不住自己而生气自己。 情境二：21岁就患上肌肉萎缩症的霍金凭着坚毅不屈的意志，与疾病搏斗，还编写了科普著作《时间简史》，创