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非谓语动词用法对比 英语中动词分为两大类：一类是谓语动词，一类是非谓语动词．顾名思义，谓语动词就是在句子中做谓语的动词，即do；而非谓语动词在句子中可以做除了谓语以外的其他任何成分，即 doing\to do\done．在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词．非谓语动词有三种：不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）． 知识要点： 一、不定式与动名词做主语： 1) 不定式一般表示具体的、特定的行为；而-ing分词一般表示抽象的、一般的行为。动名词作主语时，它已经将动词名词化了，已把某个动作视为某种活动或事情了，动作意义很弱，比较抽象；而不定式作主语，动作意义强，多指“要去做某事”，这种动作往往是“要发生的一次性动作”，比较具体。如： To complete the program needs much effort. 完成这项计划需要很大的努力。 Riding a bike can make a man smart. 骑单车能使一个人敏捷。 Smoking is forbiden. 抽烟是禁止的。 To smoke here is not very good. 在这抽烟不太好。 (2) 在疑问句中，只能用动名词的复合结构作主语。如： Is his speaking reasonable? 她的说话有道理吗？ (3) 在某些句型中通常要用动名词短语作主语。如： It is no use doing… It is no good doing… It is useless doing… It is worthwhile doing… 如：It is no use talking your trouble to a man like him. 跟他那样的人谈你的烦恼没有用。 常用不定式做主语的句型有： It’s difficult (important, necessary…) for sb. to do… It’s kind (good, friendly, polite, careless, rude, cruel, clever, foolish, brave…) of sb.to do… (4) 一般说来，作主语和表语的非谓语动词形式应一致，即：或同时为不定式，或同时为-ing分词。如： Seeing is believing. To see is to believe. 眼见为实 二、不定式、动名词、分词做表语： 1、不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。 His teaching aim of this class is to train the students’ speaking ability. 他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。 2、动名词做表语是对主语内容的解释，这时主语与表语位置可以互换，动名词常用于口语中。 Its full-time job is laying eggs. 它的（指蚁后）的专职工作是产卵。 3、现在分词做表语表示主语的性质与特征；进行时表示正在进行的动作。 The task of this class is practising the idioms. （现在分词做表语） With the help of the teacher, the students are practising the idioms. （现在进行时） 4、常用作表语的现在分词有：interesting, amusing, disappointing, missing, puzzling, exciting, inspiring等。现在分词表示进行与主动。 The joke is amusing .这笑话很逗人。 The problem is puzzling. 这个问题令人不解。 5、过去分词作表语表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态。而被动语态表示主语所承受的动作。 The cup is broken.（过去分词做表语） The cup is broken by him（被动语态） He is well educated.（过去分词做表语） He has been educated in this college for three years.（被动语态） 常用在句中做表语的过去分词有： used, closed, covered, interested, followed, satisfied, surrounded, done, lost, decided, prepared, saved, shut, won, completed, crowded, dressed, wasted, broken, marri