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高等职业院校 《适应社会需求能力评估工作》 自评报告 （2016年） 二〇一六年十月 目 录 一、办学基础能力 1 （一）学院概况 1 （二）办学经费 2 （三）教学科研仪器设备资产 3 （四）教学及辅助行政办公用房 3 （五）校内实践教学条件 4 （六）信息化教学条件 4 二、“双师”队伍建设 4 （一）教职工队伍结构 4 （二） “双师”素质队伍建设 6 （三）兼职教师队伍建设 7 三、专业人才培养 7 （一）人才培养模式与重点专业建设 7 （二）课程建设 9 （三）实践教学情况 11 四、学生发展 12 （一）在校生结构 12 （二）专业点学生分布情况 12 （三）招生情况 14 （四）在校生体验 15 （五）毕业生就业 16 五、社会服务能力 18 （一）服务区域支柱产业，培养技术技能人才 18 （二）适应经济发展要求，参与现代职教体系构建 19 （三）大力开展科技服务，助力经济转型升级 20 （四）开展社会培训，提升区域产业工人技术水平 20 六、存在问题 21 （一）学院内涵发展，需要进一步强化与行业的深度合作 21 （二）学院跨越发展，亟需进一步增强科研服务能力 21  扬州工业职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法〉的通知》（国教督办〔2016〕3号）精神和江苏省《关于做好2016年高等职业院校适应社会需求能力评估工作的通知》等文件精神，学院围绕办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力等五个方面进行了认真自评，现将自评情况报告如下： 一、办学基础能力 （一）学院概况 扬州工业职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业技术院校，隶属于江苏省教育厅。学院位于获得“联合国最佳人居环境奖”的历史文化名城——江苏省扬州市，校园风景秀丽，环境优美,学术氛围浓郁,是读书治学的理想园地。 学院于2004年7月经江苏省人民政府批准，由原国家级重点中专扬州化工学校、扬州建筑工程学校合并组建升格而成。原扬州化工学校始建于1978年，隶属于江苏省石油化学工业厅，原扬州建筑工程学校始建于1981年，隶属于中国核工业总公司，两校于1999年划归江苏省教育厅直管。学院2015年以优秀成绩通过江苏省教育厅、财政厅联合组织的示范性高职院校建设验收。 学院占地面积46.45万平米，建筑面积24.68万平方米，固定资产总值6.297亿元，教学科研仪器设备总值10706.69万元，馆藏纸质图书66.79万余册。 截止2015年12月，学院现有学历教育在校生总数9884人，教职工500余人，专任教师412人。学院内设党政部门19个，直属单位4个，二级院部11个。开设三年制高职专业39个，其中有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个，省级重点建设专业（群）3个、省级特色专业4个、省高校品牌建设专业1个。建有49个校内实验实训基地共219个实验实训室，其中有中央财政支持的国家级实训基地2个，省级高职教育实训基地2个，省级人才培养模式创新实验基地1个，省级工程研发中心1个；校外实训基地231个。 办学层次定位：以三年制高等职业教育为主，是专科层次高等职业教育。同时与省内相关本科高校合作培养“3+2”专本直通和“4+0”本科人才。每年招收一定数量的留学生，开展汉语言及相关专业教育。 人才培养目标：培养适应石油化工行业、建筑行业和现代制造业以及地方经济社会发展需要的高素质技术技能型人才。 专业建设定位：以石油化工和建筑类（含核电建筑）专业为特色，机械、电气、信息、经管等专业相互结合、协调发展。 服务面向及功能定位：立足扬州，面向长三角地区，培养生产、经营、管理一线的高素质技术技能型人才。学院与中石油、中石化、中核建等大型国有企业保持着长期紧密的合作关系，毕业生职业能力强，综合素质高，就业率始终保持在98％以上。 学院秉承“厚德强能、笃学创新”的校训，解放思想，凝心聚力，开拓创新，勇于争先，实现了跨越式发展。学院被授予“世界职教院校联盟卓越院校铜奖”、“全国高职高专创新创业教育先进单位”、“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”、“江苏省示范性高职院校”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省职业院校技能大赛先进单位”、“江苏省高等学校文明学校”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省文明校园”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。 （二）办学经费 学院经费主要来源于省财政拨款和相关事业性收入等，总体收入稳定，办学经费充足，人才培养经费逐年增加，保证了人才培养工作改革与建设的需要。2015年学院总收入22921.59万元，其中，财政拨款14176