分泌的化学物质进行调节。.ppt

下 丘 脑 8.下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题： （4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。 （５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可） （６）为什么糖尿病人多食仍然总感觉饥饿、多饮仍然总感觉口渴呢？ 能力、思维、方法 神经调节和体液调节之间的关系： 一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。 另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 血糖浓度的调节 甲状腺分泌的甲状腺激素 例：下图是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中a所示）后，狗排出大量的尿；当将2 . 5%NaCl溶液10ml注入颈动脉（箭头b）后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体的提取物（箭头c）后，尿液量也减少。根据此实验，可以推断： （1） 2.5%NaCl溶液10ml注入颈动脉，使血浆渗透压升高，刺激下丘脑，引起抗利尿激素的分泌，导致尿量减少。本实验也证明脑垂体中含有这种激素。 0 60 120 180 240 2 时间（分） 尿量ml b ↓ 4 6 300 c ↓ a ↓ （2） 如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述实验，请将实验结果中画在图上 0 60 120 180 240 2 时间（分） 尿量ml b ↓ 4 6 300 c ↓ a ↓ ①体温调节 体温稳定的原理 产热和散热的途径 高温条件下的调节 寒冷条件下的调节 体温调节和水盐调节 神经调节与体液调节的关系 ②水平衡调节 水平衡的维持 感受器、中枢、效应器 大脑的作用 1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位 2.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加 A D * 动物和人体生命活动的调节 第2讲 通过激素调节 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 一、激素调节的发现 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 促进胰腺分泌胰液。 胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 实验过程： 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验结果： 实验结论： 体液调节的主要方式__________。 由__________器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。 内分泌 激素调节 ?外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。 ?内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 二、激素调节的概念 导管 血管 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺(胰岛) 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素 甲状腺激素 促性腺激素释放激素 胸腺激素 肾上腺激素 胰岛素和胰高血糖素 雌性激素 卵巢 睾丸 雄性激素 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。 相关激素间的相互作用 （1）协同作用: （2）拮抗作用： 生长激素 甲状腺激素 肾上腺激素 胰岛素 胰高血糖素 促进生长发育 促进细胞代谢 促进细胞代谢 升高血糖 促进生长 降低血糖 升高血糖 协同作用 协同作用 拮抗作用 拮抗作用 协同作用 各类激素分泌异常引起的病变 1、甲状腺激素 A.分泌过盛时，为________。患者新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称凸眼症。 B.分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响。发生在幼年表现为________；发生在成年则表现为粘液性水肿。 C.食物中缺碘.易患______________________。 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿