2016学考选考的有效复习.江志云.ppt.pptVIP

2）重视实验复习 重视《考试说明》要求的实验复习，带领学生真正在实验室认真再次做实验（如无条件，摆上一组）。体会实验设计的思路和实验原理，掌握处理实验数据、误差分析、数学计算等基本技能。特别注重对基本实验思想、实验方法、实验手段、操作细节方面的学习和总结。 2015 年 10月浙江物理选考中各模块的分数，并计算了各模块课时所占总课时数的比例和各模块分数所占比例 3）不存侥幸心理和赌博心态，注重知识的系统性 进行学科内综合复习训练、理综三科模拟测试训练，控制试题数量，保证试题的针对性。讲评的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的综合应用等。要尽量实施“面批面改”，帮助学生梳理归纳典型试题与易错易混题。 加强对解题过程中严谨性与规范性的督查，该得的分要求学生全部得到，达到稳中求大胜。 4）有效的考试讲评 教学:留有余地 “要琢磨出如何去教学,就在于弄清楚什么时候应该闭上自己的嘴.” △罗杰斯——“非指导性教学” 教师要在讲与不讲之间寻找黄金分割点 三个不讲 三个必讲 ●学生已会的不讲 ●不讲也会的不讲 ●讲也不会的不讲 ●核心问题必讲 ●思路方法必讲 ●疑难之处必讲 “留白的艺术” “闭嘴的艺术” 强调在实际问题中建立物理模型 物理过程真实存在 重视思考，不一味求难 我们一起 　　　　　 在路上！ 各