2014届高考语文二轮复习名校试题汇编基础知识训练二.docVIP

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2014届高考语文二轮复习名校试题编基础知识训练二 第一组一、 1.(江西九江七校2014届第一次联考)下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是 A.混(hǔn)合 孱(chán)弱 撺(cuān)掇 锣鼓喧阗(tián) B.祈(qí)祷 榫(sǔn)头 胆怯(qiè) 势不可当(dānɡ) C.火钵(bō) 乘(chèn)机 颓圮(pǐ) 剜(wān)肉补疮 D.皮辊(ɡǔn) 比较(jiào) 弄(nònɡ)堂 绯(fēi)闻轶事 【答案】B 【解析】 2.(江西临川一中2013高三三模)下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.编纂 兰天 蔚然成风 诙谐幽默 B.瞭望 重叠 杳无音信 颗粒归仓 C.赝品 痉孪 心劳力拙 知书达礼 D.弦律 蛰伏 人参鹿茸 舐犊情深 【答案】B 【解析】 3.(江西南昌大学附中2014届高三第三次月考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) “谁筑孤亭望瑶鹤,至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在? 要问:为什么不见白鹤飞来呢?四十年沧海桑田,一切都在 。只是改变了不该改变的 ,这才 。 B.难免 变迁 事物 难以想象 C.不禁 变迁 事情 不可思议 D.难免 改变 对象 难以琢磨 4、(江西南昌三中2013届高三三模)下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。 B.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例 ·序》) 。 C.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。 D.你是坐汽车来呢?还是坐火车来呢?或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。 5.(江西南昌2013届高三一模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 与理解的内涵相对应,理解精神表现在认识层面和心理层面。 所以,无论从认识层面上看,还是从心理层面上看,理解精神都是人类精神家园中最为重要的特质之一。理解精神具有广泛的普遍性,是人类社会一种可贵的精神品质。 在中华文明的发展进程中,理解精神同样是一种难能可贵的精神品质。 理解的基本内涵中包括的“尊重、宽容、谅解”等本身就属于人类特有的精神品质。 在古希腊罗马的文化精神中的探索、创新、超越精神在文艺复兴后被反复歌颂和传承;同时,“尊重、宽容、谅解”等精神品质因宗教教义的影响力而受到推崇。 因此,理解精神既是“探索、创新、超越”的精神品格,又是“尊重、宽容、谅解”的精神品格。 理解活动必须对理解对象形成一定的认识,但绝不是将对象复制,更不是追求所谓的“绝对”,而是创造性地认识、包括对理解对象的改善与超越。 与西方“天人分离”相对,“和合”思想是中华文化的来源和核心精神,而理解精神正好与这种“和合”思想形成了暗合。 6. (江西南昌三校2013高二期末联考)下列关于名著的说明,不正确的一项是( ) A.忠顺王府遣人来见贾政,说宝玉私藏了忠顺王爷的戏子,引得贾政大怒,又赶上贾环告状说宝玉逼死了王夫人的丫环金钏,贾政气急,于是打了宝玉,几乎要打死他,后被王夫人拉住,被贾母呵退。(《红楼梦》) B.甘果瓦来到格雷达广场,看见了正在跳舞的爱斯梅拉达,被她的美貌所吸引。他一路跟踪,误入巴黎贫民区的“黑话王国”,险被乞丐王处死。幸而爱斯梅拉达挺身相救,二人还奇迹般地结为名义上的夫妻。(《巴黎圣母院》 C.高老头带着遗恨死去了,拉斯蒂涅草草埋葬了他,也埋葬了自己最后一滴温情的眼泪。拉斯蒂涅面对巴黎的富人聚居区说:“现在咱们俩来拼吧!”此后,他有了自己的贵族头衔,成了无耻的政客,开始了自己的辉煌。(《高老头》) D.张飞失荆州被杀后,刘备悲愤不已,举大军伐吴,誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营,蜀军大败,逃往白帝城。刘备忧郁成疾,危在旦夕,他召集大臣吩咐后事,将太子刘禅托付给诸葛亮。(《三国演义》) 考点:本题考查对名句名篇的识记能力,能力层级为A级, 第二组 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.贪婪/褴褛 椽笔/舛误 断碑残碣/嗟来之食 B.俳句/迫击炮 芫荽/骨髓 贻人口实/颐指气使 C.栈道/湛蓝 针灸/韭菜 厝火积薪/措手不及 D

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