【赢在课堂】2016-2017学年高中政治第二单元第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者课件讲解.ppt

* 第二框　新时代的劳动者 一 二 一、劳动和就业 1.劳动 (1)劳动的含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。 (2)劳动光荣: ①意义:劳动是人类文明发展进步的源泉。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。 ②要求:要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风,努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。 一 二 2.就业 一 二 议一议? 啃老族是指已成年、具有社会生存能力,但仍然依靠父母或者其他抚养人养活自己的年轻人。据统计,我国城市里有30%的年轻人靠啃老过活,65%的家庭存在着“啃老”现象。 你怎样用劳动和就业的知识,说服“啃老族”去工作? 一 二 提示:①劳动是人类文明发展进步的源泉。在我们社会主义国家中,要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。②劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。光荣属于劳动者。③就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。同时,劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。 一 二 二、依法维护劳动者权益 一 二 一 二 连一连? 一 二 提示: 一 二 我的发现? 探究点一 探究点二 探究点一劳动者就业问题? 探究思考 国家人社部发布消息称,2016年高校毕业生将达到765万人,再创新高,与中职毕业生、初高中毕业后不再升学的学生相加,约有1 500万人。另一方面,物流、家政、餐饮、建筑等行业尽管薪资水涨船高,却依然面临用工荒问题。 就业难与用工荒并存反映了当前劳动力市场存在什么问题?你认为应如何化解这一问题? 探究点一 探究点二 提示:(1)就业难与用工荒并存,反映出突出的结构性失业现象,即新补充到就业市场的劳动者,以及变换就业工作的劳动者,因为不适合于招工单位的需求或者根本无意“屈就”用工缺口较大的行业。 (2)①党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,进一步促进劳动者就业和自主创业。②劳动者要树立正确的就业观念,靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。 探究点一 探究点二 名师精讲 1.四种就业观的特点与要求 探究点一 探究点二 2.促进劳动者就业的措施 (1)从国家角度看:①以经济建设为中心,大力发展生产力,这是解决就业问题的根本途径。②从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。③完善社会保障制度,依法保护劳动者合法权益。 (2)从企业角度看:①壮大企业规模,创造更多的就业岗位。②自觉承担社会责任,积极吸纳劳动者就业。③维护劳动者合法权益。 (3)从劳动者角度看:①转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。②积极参加职业技能培训,努力提高自身素质。③根据社会需要和自身实际积极创业。 探究点一 探究点二 典例剖析 【例1】 面对复杂严峻的高校毕业生就业形势,教育部与国资委、工信部等合作,举办战略性新兴产业、先进制造业、信息技术产业等方面招聘活动,动员国有企业增加人才储备,同时启动“农村教师特岗计划”“到村任职”“西部计划”等项目。这表明(　　) ①政府出台措施鼓励高校毕业生自主创业　②政府创造条件改善高校毕业生就业环境　③高校毕业生要转变观念多途径实现就业　④高校毕业生要适应形势要求进行自主择业 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点二依法维护劳动者权益? 探究思考 李某在沈阳某公司兢兢业业工作了近20年,因为他能力出众、肯于吃苦、善于交际,工作业绩一直领先,被公司聘为销售部副经理。可2016年4月,公司换了总经理,李某的工作岗位竟然被莫名调整,由原来的销售部副经理调整为后勤组一般工作人员。于是李某一纸诉状起诉到法院,状告公司违约,要求公司解除劳动合同的同时承担经济赔偿责任。 李某的案例给了我们什么启示? 提示:劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段维护自身合法权益。李某在自身合法权益受到侵害时,利用法律武器维护了自身的合法权益。 探究点一 探究点二 名师精讲 1.我国劳动者享有的权利 平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律规定的其他劳动权利。 2.为什么要实现和维护劳动者的权益 (1)是社会主义制度的本质要求。 (2)有利于保障劳动者的主人翁地位,实现平等就业,充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性。