新高考全案函数与基本的初等函数第讲幂函数.pptVIP

2．幂函数的图象：(只做出第一象限图象) 3．幂函数的性质 (1)当α0时，幂函数图象都过 点和 点；且在[0，＋∞)上都是 函数；当0α1时曲线 ；当α1时，曲线 ；α＝1时为过 点和 点的直线． (2)当α0时，幂函数图象总经过 点，且在(0，＋∞)上为减函数． (3)α＝0时y＝xα＝x0，表示过 点平行于x轴的直线(除(0,1)点)． (2)性质(见下表) [答案]　C [点评与警示]　比较幂形式的两个数的大小，一般的思路是： (1)若能化为同指数，则用幂函数的单调性． (2)若能化为同底数，则用指数函数的单调性． (3)若既不能化为同指数，也不能化为同底数，则需寻找一个恰当的数作为桥梁来比较大小． 幂函数y＝(m2－m－1)xm2－2m－3当x∈(0，＋∞)时为减函数，求实数m的值． [解]　令m2－m－1＝1，解得m＝2或－1. 当m＝2时，m2－2m－3＝－3，幂函数y＝x－3在(0，＋∞)上为减函数； 当m＝－1时，m2－2m－3＝0，y＝x0在(0，＋∞)上为常函数． 所以，m＝2. [点评与警示]　注意幂函数的定义：形如y＝xa的函数叫做幂函数．因此有m2－m－1＝1. 若幂函数y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2的图象不经过原点，则实数m的值等于(　　) A．1 B．2 C．1或2 D．0 [解析]　由于函数y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2是幂函数， 所以m2－3m＋3＝1，解得m＝1或2. 当m＝1时y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2＝x－2，定义域是{x|x∈R，x≠0}，图象不经过原点； 当m＝2时，y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2＝x0，定义域是{x|x∈R，x≠0}，图象不经过原点． [答案]　C [分析]　先利用幂函数的定义求出f(x)，g(x)的解析式，再利用图象判断． 据图可知， (1)当x1或x－1时，f(x)g(x)， (2)当x＝1或x＝－1时，f(x)＝g(x)， (3)当－1x1且x≠0时，g(x)f(x)． [点评与警示]　1.幂函数的一般形式是y＝xα(α为常数)，确定幂函数的解析式一般用待定系数法，解出α即可． 2．幂函数的图象在解不等式和方程时有重要的应用． 3．本题注意g(x)＝x－2的定义域是{x|x≠0}． [解]　∵函数在(0，＋∞)上单调递减， ∴m2－2m－3＜0，解得－1＜m＜3. ∵m∈N＋，∴m＝1,2. 又∵函数图象关于y轴对称， ∴m2－2m－3是偶数． 而22－2×2－3＝－3为奇数， 12－2×1－3＝－4为偶数，∴m＝1. 　 已知幂函数f(x)＝xm2－2m－3(m∈N)的图象关于坐标原点对称且在(0，＋∞)上是减函数，求f(x)的表达式并画出该函数的草图． [解]　∵f(x)在(0，＋∞)上是减函数 ∴m2－2m－3＜0即－1＜m＜3 由m∈N，得m＝0、1、2. 又f(x)的图象关于原点对称． ∴m2－2m＋3是奇数． 而m＝0时，m2－2m－3＝－3是奇数 m＝1时，m2－2m－3＝－4不是奇数 m＝2时，m2－2m－3＝－3是奇数． ∴m＝0或2， f(x)＝x－3. 草图如右图． 2．在研究幂函数的性质时，通常将分式指数幂化为根式形式，负整指数幂化为分式形式再去进行讨论． 3．对于幂函数y＝xa，我们首先应该分析函数的定义域、值域和奇偶性，由此确定图象的位置，即所在象限，其次确定曲线的类型，即a0,0a1和a1三种情况下曲线的基本形状，还要注意a＝0，±1三个曲线的形状． 4．利用幂函数和指数函数的单调性可以比较幂值的大小，具体方法如下： (1)当幂的底数相同，指数不同时，可以利用指数函数的单调性比较； (2)当幂的底数不同，指数相同时，可以利用幂函数的单调性比较； (3)当幂的底数和指数都不同时，一种方法是作商，通过商与1的大小关系确定两个幂值的大小，可以利用幂函数的单调性比较；另一种方法是运用媒介法，即找到一个中间值(如1)，通过比较两个幂值与中间值的大小，确定两个幂值的大小． (4)比较多个幂值的大小，一般也是运用媒介法，即先判断这组数中每个幂值与0,1等数的大小关系，据此将它们分成若干组，然后将同一组内的各数用相关的方法进行比较，最后确定各数之间的大小关系． 第二章 函数与基本初等函数 高考总复习 数学 (0,0) (1,1) 增 上凸 下凹 (0,0) (1,1) (1,1) (1,1) (1,1) (0,0)， (1,1) (0,0)， (1,1) (0,0)， (1,1) (0,0)， (1,1) 定点 在(－∞，0) 上为减函数 在(0，＋∞)上 为减函数 在(