望仙小学熊赛君.pptVIP

自学课文第5至10自然段，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么？结果如何？ 整理学案： 1、小女孩的命运是悲惨的，但她却是“幸福”的，而在这“幸福”中，我们学会了面对苦难的勇气和力量，能够在 中播种 ，在 中获得 ，在 中争取 ，在 中寻求 ，在 中追求 ，只要不放弃对梦想的 ，你就能获得 ！ 2、安徒生的这篇童话之所以如此能打动人心，除了动人的故事情节，还由于作者运用了独特的表达方法。你们能总结一下吗？ 达标测评 : 1、假如把小女孩换成你，试想：当你面对这些困境时，你会怎么想，怎么做，怎么说？ 2．课外阅读安徒生的其他童话作品。 * 望 仙 小 学 熊 赛 君 学习目标： 1、我能把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情； 2、我能体会作者虚实结合的表达方式，并体会这样表达的效果，从而对《安徒生童话》感趣。 学习重点： 从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。 学法指导： 采用品读课文的学习方法来体会作者的思想感情。 （入境读、理解读、回顾读或个人读、小组读、角色读、表演读等） 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 产生的幻想 火炉 说明小女孩 寒冷