新村完小多措并举助力社会大课堂寒假实践活动-招远市教育信息网.doc

——新村完小扎实开展“社会大课堂”实践活动 孙晓蕾 人民教育家陶行知提出：“生活即教育，社会即学校”。社会实践活动在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力方面发挥着无可替代的作用。为丰富学生寒假生活，推动“社会大课堂”活动向纵深发展，我校采取了一系列措施，开展了丰富多彩的寒假实践活动。 一、家校同心，加强活动宣传 放假前，我校召集家委会成员召开了以“我的寒假我做主”为主题的专题家长会，栾校长通过会议向家长代表宣传了“社会大课堂”活动的重要意义，鼓励各位家长带领孩子参与到社会实践活动中来，并宣传给身边的家长朋友，发挥家委会的辐射作用，带动其他家长一起为孩子打造一个健康、安全的“绿色”寒假。通过会议，我们还征集了广大家长朋友关于开展寒假实践活动的优秀建议，进一步完善活动方案，实现家校同心，联合共赢。 二、多方配合，做好活动准备 寒假前，我校积极联系我市各所“社会大课堂”资源基地主管部门，协调寒假实践活动的时间，我们制定了《新村完小“社会大课堂” 寒假实践活动一览表》，并发放到各位学生手中。根据各年级学生年龄特点，结合不同基地实践内容，我们决定一年级学生参观绿森林园艺，二年级学生参观招远金银工艺博物馆，三年级参观招远革命之路红色文物展馆，四年级参观西山烈士陵园，五年级参观青少年普法教育警示基地。集体活动结束后，各年级家长也可以带孩子参观其余实践基地。 三、责任到位，保障活动安全 活动当天，各实践基地有分管领导带队，年级主任和各班主任陪同，负责做好家长联系工作及各班学生管理工作。活动开始前，我们对学生进行了充分的安全教育和纪律教育，确保实践活动过程中的学生安全并提高活动有效性。在实践活动中，孩子们在园艺园里认识了各种各样美丽的植物，在博物馆里了解了家乡特色——金银工艺的发展历史，在展览馆了解了革命烈 士的英勇事迹，在教育基地学习到丰富的法律知识。各年级实践活动结束后，我们要求学生写一份实践活动心得体会，作为一项特色寒假作业。开学后，各班举行实践活动心得体会经验交流会，进一步深化活动影响。通过实践活动，不仅帮助孩子们增长了知识、拓展了视野，也培养了孩子热爱大自然、热爱家乡的情感，家长、老师跟孩子们一起参与活动，共同成长，在不知不觉间拉近了距离、增进了感情。 四、开拓创新，深化活动内涵 活动结束后，我们进行了深刻的反思和总结，我们清醒地认识到，社会大课堂活动不能仅仅停留在搞几次外出活动上，要注重挖掘对学生的思想品德教育过程和社会教育内容，社会大课堂建设必须具有常态性和长效性，关注学生在参与活动的同时，如何提高各项能力，让学生走出校门，参与社会活动，并在活动的过程中，学有所得、学有所获。 为使大课堂活动更具实效，我校将继续开展以“如何使大课堂活动更具实效”为主题的研讨活动，探讨如何将社会大课堂活动与学校特色课程相结合，与家庭相结合，与志愿服务相结合，形成新型的大课堂活动系列。 社会大课堂是一个巨大而丰富的宝藏，有取之不尽，用之不竭的题材，大课堂活动的开展，使学生走出校园、走向社会、走进自然，既开阔了视野，又培养了综合能力。今后，我们还将继续充分的挖掘它、利用它，使其更好的为学生成长服务。