2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高一（上）期中数学试卷（文科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高一（上）期中数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：：（每题5分，共12题，满分60分．每题只有一个正确答案．） 1 .设集合A={1，3}，集合B={1，2，5}，则集合A∪B=（　　） A．{1，2，5} B．{1} C．{1，2，3，5} D．{2，3，5} 【考点】并集及其运算． 【专题】计算题；集合思想；数学模型法；集合． 【分析】直接由并集运算得答案． 【解答】解：由集合A={1，3}，集合B={1，2，5}， 得集合A∪B={1，3}∪{1，2，5}={1，2，3，5}． 故选：C． 【点评】本题考查了并集及其运算，是基础题． 　 2．与y=|x|为同一函数的是（　　） A．y=（）2 B．y= C．y= D．y= 【考点】判断两个函数是否为同一函数． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】先求y=|x|的定义域与值域，再分别求出所给的四个函数的定义域与值域，进行对比得出答案． 【解答】解：函数y=|x|的定义域为R，值域为[0，+∞）， A中，函数的定义域为[0，+∞），A不能选； B中， =|x|，两者是同一个函数； C中，定义域中无实数0，∴定义域不同； D中，函数值可以取负值，∴值域不同． 故选：B． 【点评】本题主要考查函数的概念，从定义域、值域入手来判断两个函数是否为同一个函数是解题的关键． 　 3．已知f（x）=，则f（f（1））=（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【考点】抽象函数及其应用． 【专题】计算题；函数的性质及应用． 【分析】由分段函数的表达式，可先求得f（1）=3，再由表达式，求得f（f（1））=f（3）=3． 【解答】解：由于f（x）=， 则f（1）=f（1+2））=f（1+2×2）=f（1+2×3）=7﹣4=3， 故f（f（1））=f（3）=f（3+2）=f（5+2）=7﹣4=3． 故选C． 【点评】本题考查抽象函数及运用，考查分段函数值应注意各段的自变量的范围，考查运算能力，属于中档题． 　 4．将函数y=5x的图象向右平移3个单位再向下平移2个单位所得图象的函数解析式为（　　） A．y=5x+3﹣2 B．y=5x﹣3+2 C．y=5x﹣3﹣2 D．y=5x+3+2 【考点】函数解析式的求解及常用方法；函数的图象与图象变化． 【专题】计算题；函数的性质及应用． 【分析】由题意和函数图象变换的法则：“左加右减，上加下减”，求出变换后的函数解析式． 【解答】解：由函数图象变换的法则：“左加右减，上加下减”得， 由题意所得图象的函数解析式是y=5x﹣3﹣2 故选C 【点评】本题考查了函数图象的变换的应用，即根据函数图象变换的法则：“左加右减，上加下减． 　 5．已知M={x|x﹣a=0}，N={x|ax﹣1=0}，若M∩N=N，则实数a的值为（　　） A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．0或1或﹣1 【考点】交集及其运算． 【专题】计算题；分类讨论． 【分析】根据题意，M={a}，若M∩N=N，则N?M，对N是不是空集进行分2种情况讨论，分别求出符合条件的a的值，综合可得答案． 【解答】解：根据题意，分析可得， M是x﹣a=0的解集，而x﹣a=0?x=a； 故M={a}， 若M∩N=N，则N?M， ①N=?，则a=0； ②N≠?，则有N={}， 必有=a， 解可得，a=±1； 综合可得，a=0，1，﹣1； 故选D． 【点评】本题考查集合的运算，注意由M∩N=N推出N?M时，需要对N是不是空集进行分情况讨论． 　 6．若lg2=a，lg3=b，则lg0.18=（　　） A．2a+b﹣2 B．a+2b﹣2 C．3a﹣b﹣2 D．a+3b﹣1 【考点】对数的运算性质． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】利用对数的运算法则即可算出． 【解答】解：∵lg0.18==lg（2×32）﹣lg100=lg2+lg32﹣2=a+2b﹣2． 故选B． 【点评】熟练掌握对数的运算性质是解题的关键． 　 7．已知幂函数f（x）=x（m∈Z）为偶函数，且在（0，+∞）上是单调递减函数，则m的值为（　　） A．0、1、2 B．0、2 C．1、2 D．1 【考点】幂函数的性质． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】由幂函数f（x）=x（m∈Z）为偶函数，且在（0，+∞）上是单调递减函数，可得m2﹣2m﹣3＜0，且m2﹣2m﹣3为偶数，m∈Z．解出即可． 【解答】解：∵幂函数f（x）=x（m∈Z）为偶函数，且在（0，+∞）上是单调递减函数， ∴m2﹣2m﹣3＜0，且m2﹣2m﹣3为偶数，m∈Z． 解得﹣1＜m＜3，m=0，1，2． 只有m=1时满足m2﹣2m﹣3为偶数． ∴m=1， 故选：D． 【点评】本题考查了幂函数的奇偶性、单调性，属于基础题． 　 8