教研月活动方案.docVIP

“教研月”活动方案 一、指导思想 以素质教育为理念，以学生发展为本，以提升教师的理论水平为基础，以提高课堂教学效率为手段，以学生的发展为办学质量的提高为目的，全面提高教育教学质量，为学生的终身发展提供支持。 二、活动时间 2010年10月15日至11月15日 三、活动原则 1、科研与教研相结合原则 2、学习与培训相结合原则 3、常规管理与专题活动相结合原则 四、活动对象 全体师生 五、活动内容 1、建立校本教研新机制，坚持校本教研，提高教师素质，促使教师在教学实践中更新观念，转变方式，提高课堂效益。 2、坚持“三课”活动的基本理论和操作研究。营造教师“自主反思、同伴互动、专业引领”的教研文化；坚持开展“说、上、评”一体化的操作程序；理性地反思“三课”研究活动，夯实“三课”的理论基础。 3、组织系列活动，搭建展示平台 在“教研月”活动期间，我校组织以下活动 （1）组织选派优秀教师参加教研室送课下乡活动。选派教师外出参加本乡镇或县级专题公开课活动，围绕新课程的实施和探究性学习开展网络环境的“三课”活动，不断提高教师的专业素质。 （2）建立校本研究机制，促进教师专业发展。围绕数学课堂教学效益指导性地举办说课、评课及总结环节。 （3）组织开展“教育著伴我行”活动： 我校围绕教师在常规教学、教育科研系列问题丛书《教师10个怎么办》开展系列读书活动，针对各人的实际教学水平状况，将“校本研究