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生物化学学时安排
生物化学学时安排 讲课:50学时 实验:30学时 生物化学----风光无限生物化学----秀色可餐 绪 论 概念与内容 与其它学科的关系 学习方法 参考教材 一、生物化学的概念与内容 概念: 生命的化学; 研究生命现象化学本质的科学; 研究生命有机体的结构和生命活动化学变化的科学; 生命的化学本质 生物化学的三大内容 生物分子的结构与功能 物质与能量的代谢 遗传信息的传递 生物大分子的结构、性质与功能(静态)及其代谢(动态) 简而言之: 由于研究内容所决定 二、生物化学与其他学科的关系 生物化学已经成为生命科学的世界语: Lingua France(Esperanto) of the Life Science 三、生物化学的学习方法 难1: 分子结构复杂 生化途径庞大 难学!难记! 克服的方法: 善于甄别轻重 注意比较归纳 敢于夹生学习 了解轮廓 克服的方法: 基本内容与学科进展相结合 ——把握时代脉搏 课堂讲课与课下自学相结合 ——择熊掌而弃鱼 难3: 所学内容与生产实践 脱节严重 克服的方法: 教师尽量理论联系实际 学生有正确的学习态度 其它有关学习方法 关于作业: 关于实验: 关于预习和复习: 学习气氛: 老师时刻倾听您的意见和建议! 四、参考书类 教材:沈同主编?生物化学? 其他教材 杂志: 生命的化学 生物化学与生物物理杂志 * * 无 机 小 分 子 生 物 大 分 子 有 机 机 小 分 子 各 种 生 命 现 象 各 种 生 命 现 象 代谢 (物质与能量) 同化(合成) 异化(分解) 复制 个体 细胞 核酸 繁殖 生长 遗传 动态生化 静态生化 生 物 大 分 子 糖类 脂类 蛋白质 核酸 在分子水平上揭示生命 的化学本质 Molecular Logic of the Living State 生物化学已经成为 现代科学的一个春意 盎然的生长点 生 化 杂 志 诺 贝 尔 奖 世界排名前十位中生物化学占三个(1,J Biol Chem;5, BBA,10,Biochem) 50年代以来由于生化的 贡献获奖的人数占 生理及医学奖1/2 化学奖的1/3 基础性 语言性 学生: 难学 教师: 难教 ? 掌握细节 难2: 内容多、发展快 与学时少的 矛盾突出 欢迎同学们 与我讨论生物 化学的问题······ *
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