计算机系统的基本组成教案.docVIP

二 计算机系统的基本组成（2课时） 教学目标 知识与技能 ①让学生了解计算机的特点与广泛应用; ②理解计算机硬件和软件组成的基本概念；能列举并解释常用的信息技术应用。 ③熟悉计算机系统的基本组成部分与工作原理，理解“计算机系统和“CPU“等重要概念。 过程与方法 ①通过计算机系统理论归纳与实物演示教学，让学生获得对计算机系统组成的认知。 ②剖析计算机硬件组成五个部分与数据流程原理，帮助学生正确掌握系统组成。 情感态度价值观 ① 进一步理解信息技术在现代高科技中的地位和作用。 ② 培养学生合作学习的能力培养良好的通过校园网提供信息拓宽视野。① 探究掌握计算机系统的基本概念、原理与部件功能。 ② 熟练掌握计算机系统组成。 教学难点: 硬件各部件原理功能的掌握 教学方法：任务法、法、演示法多媒体投影为了防止温升还使用了30吨重的冷却装置运算速度只有5000次／秒。90年代标志我国达到世界计算机先进水平的“银河Ⅲ”巨型机运算速度每秒上百亿次。 计算机的主要特点:（答问式略讲） 运算速度快/ 计算精度高/ 具有记忆力/逻辑判断力/ 高度自动化 第一代电子管计算机(1945-1956) 主要逻辑元件是电子管。 特点：体积庞大、运算速度低、成本高、功耗大，故障率高。可靠性差、内存容量小。主要用于科学计算，从事军事和科学研究方面的工作。体积