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范本档-丽山国中

麗山國中102學年度第二學期七年級國文科全冊補考題庫(B卷) 一、單一選擇題(共75分/每格2.5分) ( B )楊逵說:「我仍然在寫,只是,我是以鋤頭在大地上寫詩而已。」這段話的涵義與下列何者最接近? (A)因文思枯竭只好棄文從農 (B)充實過生活也是一種創作 (C)勤於農耕以增加寫作素材 (D)從事寫作仍不忘關懷鄉土。 ( A )根據螞蟻雄兵一文,銀蟻「不會」在沙漠中迷路的原因為何? (A)利用反射在沙漠上的光波振動方向來確定方位 (B)利用獨特的聲波或音頻來傳達彼此的位置 (C)循著前方螞蟻所留下的足跡或氣味來定位 (D)透過蟻穴中食物所傳來的味道來追蹤方位。 ( A )蠍子文化一文中所提的「蠍子文化」,是指何種社會現象? (A)為求生存,不擇手段 (B)缺乏定見,盲目附和 (C)犧牲小我,完成大我 (D)不計得失,同心協力。 ( B )「蠍子無法控制自己的非理性,因為騎在別人頭上、咬人,是牠自小以來的訓練。」下列何者與本段話意思最相近? (A)物競天擇,適者生存 (B)江山易改,本性難移 (C)少壯不努力,老大徒傷悲 (D)以其人之道,還治其人之身。 ( D )下列何句最能看出五柳先生安於貧窮、不慕榮利的個性? (A)好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食 (B)性嗜酒,家貧,不能常得 (C)造飲輒盡,期在必醉 (D)短褐穿結,簞瓢屢空──晏如也。 ( C )胡適的母親說:「你沒有老子,是多麼得意的事!好用來說嘴!」請問這段話的真正涵義為何? (A)父親為國捐軀,希望他以此為榮 (B)教訓胡適,不要炫耀父親的功績 (C)責備胡適輕薄,對己逝父親不敬 (D)母親哀痛欲絕,要他別再提起。 ( D )作者的日本行,除了對櫻花美景印象深刻外,還感受到日本人的什麼精神? (A)虛懷若谷的胸襟 (B)講求速度的效率 (C)處變不驚的篤定 (D)敬業樂業的態度。 ( B )風箏一詩,「想與整座天空拔河」、「拉著天空奔跑」兩句,透露出什麼人生態度? (A)好勝逞強 (B)昂揚奮發 (C)嚮往自由 (D)發揮創意。 ( A )「櫻花花期雖短,卻以最熱烈、最認真的態度,展現其生命的能量」其寓意和下列何者最相近? (A)生命是一篇小說,不在長而在好 (B)生命是一齣戲,有主角也要配角 (C)人生變化無常,要懂得居安思危 (D)人生如朝露,要懂得及時行樂。 ( A )根據孩子的鐘塔一文,以下哪件事情「不是」尼可拉斯死後,父母為他做的事情? (A)向義大利政府陳情,要求嚴懲犯案的盜匪 (B)將他上大學的基金捐出,作為才智兒童的獎學金 (C)應允醫生的要求,將尼可拉斯遺體上的器官捐贈出去 (D)不斷向媒體陳述自己的理念,將尼可拉斯效應推展出去。 ( D )王冕出身貧苦,後來成為畫「沒骨花卉」的名家,從這件事我們可以明白什麼道理? (A)花無千日紅,人無百日好 (B)工欲善其事,必先利其器 (C)欲窮千里目,更上一層樓 (D)天下無難事,只怕有心人。 ( C )由晏子使楚一文可知,晏子能成為傑出外交家的主要原因是什麼? (A)堅強的意志 (B)巧詐的策略 (C)機智的反應 (D)淵博的學問。 ( D)關於螞蟻雄兵一文的敘述,下列何者正確? (A)藉銀蟻的求生方式,希望讀者學習擇善固執的精神 (B)銀蟻在沙漠中「唯我獨行」是因為習慣於單打獨鬥 (C)文中用「虎視眈眈」形容銀蟻四處覓食的迫切渴望 (D)文末揭示就算微不足道的小生物也有令人讚嘆之處。 ( C )有關孩子的鐘塔一文的敘述,下列何者正確? (A)接受尼可拉斯捐贈器官的受惠病患遍及世界各國 (B)格林夫婦在愛子死後,再也不敢踏上義大利這塊傷心地 (C)許多人來到「孩子的鐘塔」矗立的地方,向尼可拉斯表達最深的致意 (D)格林夫婦願意捐出尼可拉斯的器官,是因愛子也曾獲贈器官。 ( A )對仗要求上下兩句的字數相等、詞性相同、平仄相反。下列選項中的詩句,何者「沒有」對仗? (A)故人具雞黍,邀我至田家 (B)開筵面場圃,把酒話桑麻 (C)卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂 (D)白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 ( A )「如果他真能認真生活,忠於自我,活出真正的自己來,那麼寫得好或不好,甚至寫與不寫,其實並不是頂重要的事情。」這段話所要強調的旨意為何? (A)生活比寫作更重要 (B)寫作比工作還重要 (C)寫作貴在展現個人的風格 (D)生活無虞才能寫出好作品。 ( D )讀完晏子使楚一文,我們可以從中得到什麼啟示? (A)有理走遍天下,無理寸步難行 (B)吃得苦中苦,方為人上人 (C)射人先射馬,擒賊先擒王 (D)人必自侮,而後人侮之。 ( A )「有一種語言/勝過鄉音,/使你聞之淚下。/從這個世界/回到另一個。/家是一個—/當聽到簷滴,/就會使你/鼻酸的地方。」(夏菁 簷滴)從詩文內容可推知

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