人教语文六下文言文两则16.pptVIP

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人教语文六下文言文两则16

文言文 两则 小测试 “近者 热而远者凉”中午气温高,是否此时的太阳教早晨离我们近些呢?(不是) 主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。 两小儿辩日 学奕 “之”的作用 * * * * * * * * * * * * * 用文言写出的文章就叫文言文.它是古代的书面语言, 是中华民族优秀的文化遗产.诵读文言文能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力. 简介文言文 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 辩斗:辩论,争论。 故:原因,缘故。 孔子朝东游历,看见两个小孩儿辩论,争论,询问辩论的原因。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 以:以为,认为。 去:离。 日中:中午。 一个小儿说:“我认为太阳刚出来时离人近,太阳正午时离人远。”一个小孩认为太阳刚出来时离人远,太阳正午时离人近。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 车盖:古时车上的篷盖,呈圆形。 及:到了。 则:就。 盂:一种装酒食的敞口器具。 为:是。 一个小孩说:“太阳刚出来时大得向车上的蓬盖,到了中午,就象盘盂,这不是距离远的小,距离近的大吗?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 沧沧凉凉:阴阴冷冷、天气凉爽的样子。 探汤:把手伸进热水里去。意思是天气很热。 一个小孩说:”太阳刚出来时阴阴冷冷,到了中午好象把手伸进热水里,这不是距离近的热,距离远的清凉吗? 孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 决:裁决,判断。 孰:谁,哪个。 汝:你。 孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁认为你懂得多少知识。” 孔子( ) ,见两小儿( )。问其( )。 一儿曰:“我( ) 时( ) ,而日中时( )也。” 一儿以( ) ,而日中时( ) 。 一儿曰:“日初出( ) ,及日中( ) , 此不为( )而( )大乎?” 一儿曰:“日初出( ),及其日中( ),此不为( )而远者凉乎?” 孔子( )也。 两小儿笑曰:“孰为 ( )乎!” “远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢? 一、是视觉差误、错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳显得小了。 二、同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。 孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中/时/远也。” 一儿以/日初出远,而日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?” 1 、宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 2、认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考, 大胆质疑。 3、知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为 知”,要诚实谦虚。 4、认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结 论,要注意客观科学地分析事情。 学弈 弈秋,通国/之善弈也。使弈秋/侮二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是其智弗/若与?吾曰:非/然也。 通国之善弈者也。 “之”为助词,的。 2. 惟弈秋之为听。“之”是代词,代指奕秋的教诲。 3. 一人虽听之。“之”是代词,代指奕秋的教诲。 4.思援弓缴而

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