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研究生学院工作总结 一、认真组织申报博士后科研流动站，推进学校办学层次再上新台阶 博士后科研流动站是由国家人力资源和社会保障部和全国博士后管委会按照规定的条件和程序，评审出一些学术水平较高、科研和后勤条件较好的高等学校或科研机构，批准其在某个一级学科范围内招收优秀年轻博士从事探索、开拓、创新性科研，提高该学科学术理论水平。博士后科研流动站的设立和数量在一定程度上反映出一所大学的科研实力和高层次人才培养能力，也是评价一所大学学科实力和办学水平的重要方面。 博士后科研流动站申报工作在学校领导指导下，研究生学院、人事处和地球科学学院等相关院系齐心协力，认真准备申报材料，按照”优势突出、特色鲜明”的目标，整合学科资源，使我校博士后科研流动站实现了”零”的突破，成功获批设立”地质资源与地质工程”(一级学科 )博士后科研流动站。”地质资源与地质工程”一级学科包含”矿产普查与勘探”、”地球探测与信息技术”和”地质工程”3个二级学科。博士后科研流动站的批准设立，标志着我校在学科建设和人才培养方面取得了较大的发展，对加强我校高层次人才队伍建设，实施人才强校战略将起到极大的推动作用。 学校将以新设博士后科研流动站为契机，充分发挥博士后研究人员的作用，加速培养和造就年轻的学科、学术带头人和学术骨干，增强学科的发展潜力，使学校办学层次再上新台阶。 二、积极开展专业学位授权种类和授权领域申报工作，专业学位授权领域取得突破 根据国务院学位办文件精神，2008年10月，研究生学院开始组织体育硕士专业学位研究生培养单位的申报工作。校领导对此项工作给予了高度重视，经研究生学院、体育学院等单位的不懈努力，最终成功获批。体育硕士专业学位的获批，改善了我校专业学位研究生教育的布局和结构，为进一步大力发展专业学位研究生教育奠定了坚实基础，对提高学校高层次、应用型专门人才的培养起到积极促进作用，同时也为我们申报更多的专业学位积累了经验。至此，我校已拥有工程硕士、农业推广硕士、体育硕士专业学位授予权和高校教师在职申请硕士学位授予权等4种类型专业学位。 三、认真做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报各项准备工作 为了做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报准备工作，研究生学院积极开展学科布局调研，召开了申报工作动员会议，对申报材料的撰写提出明确要求，对拟申报的博士点学科和硕士点学科的申报材料进行2～3个轮次的审阅修改。结合国家学位授权审核政策的调整，确立了”重点突破一级学科博士学位授权、多上一级学科硕士点”的工作方针，把”石油与天然气工程”、”地质资源与地质工程”、”作物学”等3个一级学科作为争上一级学科博士学位授权的首先目标，并专门部署了”作物学”学科在授权审核正式申报前的准备工作。 四、圆满完成2009年研究生招生和2010年研究生报考工作 研究生招生是一项政策性强、责任重大、环节多、周期长、事务繁杂的工作。研究生学院按照”慎密安排、精心组织、严格实施、科学管理、高效运行”的原则，圆满完成了2009年研究生招生和2010年研究生报考工作。 2009年我校共录取各类研究生774名，其中，全日制硕士研究生652名，博士研究生17名，工程硕士、农业推广、高校教师在职攻读硕士学位研究生105名。今年我校研究生招生工作呈现以下特点：博士研究生招生规模稳步增长，增幅在省属5个博士招生单位中名列第二；统招硕士研究生招生规模不断扩大、招生人数稳步上升，今年招生规模比去年增长了38.3%，增幅位居省属高校前列，大大高于全国6.8%的平均增长率，规模数在省属37个招生单位中排名第三；报考我校的外校考生增多，生源结构更趋合理，今年我校应届生报考我校占 46.9%，报考我校的其他考生占53.1%（去年 47%），使我校生源结构单一的状况得到进一步改善；在职攻读硕士学位研究生招生规模稳定，发展势头良好，今年共招收在职攻读硕士学位研究生105名，其中工程硕士88名，农业推广硕士16名。 五、构建学术交流平台，积极开展学术交流 研究生学院积极开展学术交流，构建学术交流平台。通过举（承）办学术会议，有力地宣传了长江大学，扩大了学校的影响，交流了最新学术成果，结交了学术界的朋友，沟通了学科建设信息，为今后开展进一步的交流与合作奠定了坚实的基础。同时，研究生学院在举（承）办学术会议中做了大量细致的会务工作，受到与会专家和代表的一致好评。 1、组织举办了”纳米技术与提高石油采收率技术国际学术讲座”。邀请美国莱斯大学化学与生物工程系博士Michael S. Wong教授和湖北省楚天学者、斯坦福大学石油工程系、北京大学工学院李克文教授来校讲学。 2、承办了第八届全国地质工程领域工程硕士培养工作研讨会。10月17-21日，我校承办了第八届全国地质