研究生教学质量月活动方案.docVIP

研究生教学质量月活动方案 为进一步贯彻落实《xxxx大学研究生培养创新行动计划》，加强我校研究生教风学风建设，规范教学管理，深化教学改革，提高研究生教学质量，增强教师的工作创新意识和竞争意识，根据本学期教学工作和我院教学工作安排，特制定xxxx-xxxx学年第二学期”研究生教学质量检查月”活动方案。对教师的课堂授课情况和学生的到课情况进行全面检查。 一、活动主题 “夯实教学基础，掌握教学技能，规范教学管理，打造教学精品”，全面提升研究生教学水平。 二、活动月时间 xxxx年5月3日--6月3日 三、活动目标 1、整顿教学秩序 加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按作息时间规定运行每天的教学活动。 2、加强教风建设 抓教师课堂教学质量，检查教师的教学方法和教学内容，以良好教风促进学风的转变。 3、加强学风建设 加强对学生的课堂管理，检查学生的到课情况和参与课堂教学情况，促进学生的学习积极性和主动性。 四、活动组织机构 组 长：xxx 副组长：xx 成 员：研究生教学督导组成员、各学院(部、所)研究生工作主管领导 五、活动安排 第一阶段：宣传动员阶段(5月3日至5月7日) 通过学校网站、各学院(部、所)研究生工作主管领导及班主任会议、学生班会等途径，在全校师生中宣传研究生教学质量月。 第二阶段：活动具体实施(5月9日至5月27日) (一)抓规范，努力达到教学行为要求 牢固树立向课堂45分钟要质量意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高研究生教学质量的一个重要环节。 1.备课要”深”。即：深入学习目标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 2.上课要”实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，要珍惜每一分钟，加大教学密度，提高教学效率，向四十五分钟要质量，上课不接打手机，不溜堂，要按课程表规定上课，不随意串课。 3.教学要”活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不用死教案，做到教有特色，教有风格。 4.手段要”新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出”新”字。 (二)检查活动方案落实情况 1.检查内容 教师上课作息时间遵守情况(上课不迟到，不提前下课，中途不离开课堂等)，教师教学情况(教学方法和教学内容)，教师调课和补课情况(是否随意调课，是否按照规定程序办理调课手续，所缺课程是否按时补上等)。 学生学习情况：学生上课作息时间遵守情况(缺课、迟到、早退等);学生课堂纪律情况、师生互动情况等。 2.检查方式 (1)积极开展听评课活动 督导组、各教学单位的研究生主管领导、研究生班主任深入一线听课，从学生的课堂了解学生的要求。 (2)召开学生座谈会 第三阶段：评价总结阶段(5月30日至6月3日) 召开研究生教学质量月总结大会，对教学质量活动月开展情况进行总结，对”研究生教学质量月”活动优秀组织单位进行表彰。 以上关于”提高教育教学质量措施”主要突出做法，在工作中还会遇到许多新问题，针对新的情况，我们将及时对本方案进行修改与完善。