北师大版小学五年级数学上册作业设计.doc

葫芦冲小学2010------2011学年秋季学期 五年级数学作业设计 邝国才 2010年9月 2010年8月30日星期一 作业设计—图形与规律 一、填一填。 1、我知道的平面图形有（ ）；立体图形有（ ）。 2、三角形按角的大小分为（ ）三角形，（ ）三角形，（ ）三角形；按边分为（ ）三角形和（ ）三角形。 3、有（ ）条边相等的三角形叫作等腰三角形；（ ）边都相等的三角形叫作等边三角形。等腰三角形的两个底角（ ）；等边三角形的三个角都相等，并且每个角是（ ）度。 4、三角形的内角和等于（ ）度；三角形任意两边的和（ ）第三边。 5、一个直角三角形中，一个锐角是28o，另一个锐角是（ ）。 6、一个等腰三角形中，顶角是70o，一个底角是（ ）；在一个等腰三角形中，一个底角是39o，它的顶角是（ ）。 7、一个三角形中，一个角是75o，另一个角是28o，第三个角是（ ）度。 8、一个三角形一条边是3cm，一条是5cm，第三条可能是（ ）。 9、长方形和正方形是特殊的（ ）。 10、在正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形、圆、直角三角形中，对称图形是（ ）。 11、长方形有（ ）条对称轴；等腰梯形有（ ）条对称轴。 12、在同一平面内永不相交的两条直线叫做（ ）线。 二、判断。 1、用1cm、2cm、3cm的三根小棒能拼成三角形。（ ） 2、用3cm、4cm、6cm的三根小棒能拼成三角形。（ ） 3、一个45o的角，用放大2倍的放大镜看到的角是90o。（ ） 三、数一数。 1、图中有（ ）条线段。 2、图中有（ ）个正方形。 四、算一算。 1、摆27个三角形至少要多少根 小棒？69根小棒最多可以摆几个三角形？。 2、摆21个正方形至少要多少根小棒？88根小棒最多可以摆几个正方形？ 2010年8月31日星期二 作业设计—小数乘法 一、填一填。 1、3.2×5表示（ ）；3.2×0.07表示（ ）。 2、把0.285变成28.5扩大了（ ）倍。 3、45×28=1260，那么0.45×2.8=（ ）；6.98×.045的积中共有（ ）位小数。 4、一个乘数扩大10倍，另一个乘数缩小10倍，积（ ）。 5、写出两个比3.5大并且比3.6小的小数：（ ）、（ ）。 6、0.618×100=（ ）；43.21÷1000=（ ）。 7、比大小：654×0.9○654 1×0.95○1×1.2 2.43×1.1○2.43 8、找规律填数。 二、计算。 1、竖式计算。 50.7×2.4 12.5×2.9 0.12×50 2、计算观察仔细计算。 2010年9月1日星期三 作业设计（—小数除法） 一、填一填。 1、计算小数除法时，商的小数点要和（ ）的小数点齐。 2、除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商（ ）。 3、0.7÷0.25=（ ）÷25 ； 32÷0.08=（ ）÷（ ） 4、两个数相除，商是6.72，如果被除数扩大100，除数也扩大100倍，商是（ ）。 5、竖式计算12.6÷0.28时，除数和被除数要同时向右移动（ ）位小数点。 6、9.59保留整数是（ ）；精确到十分位是（ ）。 7、0.1875875…的循环节是（ ），也可写成（ ）。 8、按照规律填数：25，10，4，□，□。 二、计算。 1、竖式王。 2.1÷0.56 9÷3.6 4÷3 （商用循环小数表示） 7.79÷95 4÷25 37.1÷0.53 2、火眼金睛。