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自学互帮导学法专题培训发言稿 各位领导，各位同行，大家好！ 我是第三小组的xxx，来自xxx初中。五天的学习生活快结束了，现在来谈谈体会。谈之前我想提请大家一起，感谢为我们新苦讲课的赵新华主任和为我们精彩点评及细致服务的卿彪老师，更要感谢我们自己，是我们坚持下来，共同完成了此次学业，为今后的教育改革奠定了基础。我体会不多，我只想说几句心里话，与朋友们共勉。 一、任何套话，只要朝好的方面去执行，其实对人生是有帮助的。 你要学习，是套话吧，但只要认真学习，会人生的帮助很大，大家都知道。如果说我们认真学习，对自己的成长非常有利；人要有爱心，是大话吧，但如果人的确具有良善之心，对自己的好处肯定不言而喻的，有人在生活问我恨过谁，说实话，我从来没有恨过谁，因为恨别人对自己没好处；接受培训，安心听课，这话让人很烦躁吧，但只要静下心来，会没有收获吗？ 二、任何细节，只要对自己没有伤害，用心去体验，都会是美的。 在大街上看到自己不该看的，不能看的，不属于自己看的，怎么办？我想今后还是可以看的，看了可以让我们认识到世界的美妙，关键看自己用什么心态去对待，特别重要，只欣赏不据为己有就对了；同样的道理，雨水把衣服打湿了，肯定让人不舒服，但我一次亲身的经历，得出一句话：小城的雨，是天然的洗面奶。教学改革有苦有累，但只要我们教学中注重反思与总结，最后在学生成功时你一定能真正感受到当教师的快乐。 三、任何老师，只要你有很好的方法，可以调动学生学习的积极性，可以发展学生的终身能力，当然可以不采用”自学互帮导学法”。 虽然”自学互帮导学法”是目前看来行之有效的方法，但改革的目的不是为了推动”自学互帮导学法”，而是为了提高学生的综合能力。如果目前像我一样没有好方法的老师，完全可以认真践行”自学互帮导学法”，当你找到更好的办法，并自己申请专利后，我们一定会认真来学习借鉴你的办法。 四、任何改革，初看起来对事业的发展都有可能有暂时的不利影响，但长久发展，都会是有好处的。 女士们的美容，在美容的过程中，有很多不漂亮的细微之处，能阻止大家去美容吗？环境综合整治，在执行的过程中甚至有些走极端，现在大家感受到了我们的环境改善后，生活质量自然会有大幅度的提升。”自学互帮导学法”的改革，现在有些教师还在犹豫，因为它的作用还没有完全显露出来，只要我们用心去贯彻，一定会促进学生能力的发展，一定不会影响考试成绩，即使短期内有点影响又有什么关系呢？ 五、任何讲座，只要他敢讲，你认真去听，一定会有价值的。 不说本次教育局组织的”自学互帮导学法”培训，已经让大家系统把握了理论，也不说本次培训已经让我们找到了一些在教学中可操作的模式，单说本次培训让我们对自己教学引起的反思，也是有用处的。我每次培训时都聆听老师讲的主要内容，记下他讲课中触及自己灵魂的原话，夜深人静时看看，对自己还是没有伤害的，更多的时候帮助还很大。可惜的是接受培训的机会不多。 六、任何吃亏，眼前看来不划算，长久下来，会是真正的划算。 刚开始工作时，领导给你说，年轻人好好干，你会有前途的。结果很多人好好干过一段时间，发觉个别领导说的与做的不是一回事后，慢慢就放弃了，最终导致事业一事无成。而最终好好干的人，是有前途的，关键看你是把什么当成有前途。如果把当官看成有前途，把挣钱看成有前途，一定容易让你失望，因为选择了教育，更多地注定要安贫乐道。如果说你很精明，你稍加分析就发觉懒吃亏并不多，得出懒是最大的占便宜时，我要提醒你，发展久了，你自己吃亏的地方最多。眼前，我们推行”自学互帮导学法”似乎不合算，几年以后，一定是最合算的改革。因为它合乎新课程，直指学生能力的发展，影响学生的终身学习。 七、任何事件，只要用辩证法去对待，总有不利的一面，我们就做到取其精华，去其糟粕。 原来的说课听过很多老师说不好，但对我们分析教材，从整体上把握教材是有帮助的。开会很烦，对我们提高认识、领会精神实质也是有帮助。”自学互帮导学法”今天操作起来有困难，但可以解决学生厌学的问题。它对学生明天的发展有好处，对华蓥教育一定有好处，对华蓥人民一定有好处。我们多看阳光，我们的生活就会充满阳光；时时停留在阴暗面，我们的生活也会沾染上灰尘。 八、任何学习，只要仅仅停留学习，不注重学以致用，那也是无用的。 晚上想起千条路，早晨爬起来现活路。这种人是可笑的，但又是可喜的，说明他至少想过改革，至少能为改革做好一些准备，他们最缺少的是坚持。我本人最缺少的就是坚持坚持再坚持。很容易就实现的东西，还需要由大家来改革吗？此次培训，有收获的老师肯定是普遍的，但对今后的教学有重大影响的教师，一定属于那些能坚持实践，坚持探索，坚持借鉴，坚持总结的教师。 我的任何发言，只要对大家没有造成太大的不利影响，那就不