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现代文阅读的四个意识 [1.文本意识] [2.话题（或主旨）意识] [3.句间关系意识] [4.统观意识] 二、解题歌诀 认认真真读文本，把握话题与思路。 仔仔细细对文题，发现变化与错误。 分析句意与关系，可知词句与依据。 筛选归纳并整合，简明概括与表述。 科技文复习思路 第一点：把握思路 科学类文章考查理解能力，主要需要逻辑思维。阅读时能够理清文章思路，归纳要 点是逻辑思维能力强的体现，因此这也是设题的重要方面。 拿到试题后，要通读一遍文本，大致弄清本文的话题是什么，文中介绍的主要概念和相关概念是什么，然后找到观点句、结论句（两者统称为主句），支撑句（相对主句而言，有举例、解释、数字、比方、引用等支撑方式）。还要注意过渡句，理清文章思路。 第二点：理解文中的重要词语（概念）和语句 科学类文章，必然会涉及一些概念或名词术语，这些重要词语往往可以根据上下文可以推知其含义。这些多为设题的重要内容。 做这种题时第一要分清文中讲了几个关键概念，不要弄混； 第二找到重要词语所在区间后结合上下句做分析，一般解释就在其中。 说明文中还会涉及一些抽象或概括性比较强的语句，也考察的重点。设题方式一种可能是把所给语句变换一种方式表达出来，别一种可能是在上下文中找对该句做解释。 第三点：理解并推断。 理解文章信息，并根据文章信息做出合理的推断，这是阅读能力另一种体现。几乎 每份阅读考题都会在这方面设题。做这种题首先必须准确把握原文提供的信息，然后按正确地逻辑规则进行推理。 第四点：筛选整合概括表述 答题时，首先要考虑这道题在问什么，也就是在考哪个知识点。一般来说，还是在 这三方面设题： 1.表述某个词语或概念的含义； 这种题的答题思路仍然是“瞻前顾后找信息”，只不过在答题时要有统观意识，也就是 根据本文或本段的话题，将整篇、整段、几段一起看，整合范围越大，题目越难。 2.表述某个语句的含义； 要注意的是解释句子实际上还是解释词语，是句中的关键词。 3.表述文章介绍的事物的特点、本质、原理或最新发现。 做这个题的核心在于弄清这篇文章的说明对象的本质或原理是什么，找到最核心的话，寻找其中最关键的词语将其连缀成句。这类题要整合的信息区间往往比较大，要有整段、几段甚至全文统观的意识。因此，第一步还是把文章思路理清，特别是句间关系要搞清楚，分出层次以后归纳的要点一般就会比较全了。 文学作品复习思路 1、把握话题与主旨 2、分析文章思路 3、常见设问与答题思路总结。 一般分为三种： I．解释重要词语。 II．解释重要语句III.解读思想感情 (2)归纳概括。 这种问法几乎是每份阅读题都有的，一般分为四种。 I.段落要点归纳概括 第一种是分层概括。做这种题时先要一句一句把段落读完，认真分析这句说的什么，那句说的什么，哪几句可以归为一层，然后提炼出每个层次中的关键词语，做为要点。 第二种是整体概括。这需要掌握本段的中心句，根据中心句概括要点，如果没有中心句就要找一个能够统率全段的语句。 II.文段要点归纳概括 另外，要提示给大家的是，文中的每个段落的议论抒情句往往是概括的关键处。 III.文章主要内容概括IV.文章思想感情概括 内容评价 作者在说什么，我们怎么看。 做这种题，首先要把握作者在说什么，也就全文的主题是什么，然后再谈自己的看法。一般来说是要同意作者的看法的。 写法评价 a.行文思路评价。 答这种题首先要看“这种安排或这段话”本身说的是什么，是叙述，是议论，还是抒情，在文处于什么位置，然后看看它们在全文中的地位。如果在开头，一般作用是引入话题，引领全文或引起下文，奠定全文的情感基调，在后文做铺垫等等；如果在文章中间，一般起过渡作用或承上启下的作用；如果在文章结尾则是收束总结全文，和前文做呼应等等。如果“这种安排或这段话”是叙述则目的在于交待事情的缘由，或者是为下文的议论做基础。如果是议论，则一般是点明主题。 这里特别讲一下顺序安排的问题。这几年高考没怎么考顺序安排，不得不防，一般情况下散文顺序安排有以下几个原则： A 事物的发展顺序，如果变换顺序，不合情理。 B 强调的先说，如果不先说，强调意味不浓。 C 放在后边的是语意重点，或者称为前文发展的落脚点。 D 照应原则，前文有某个顺序，后文对应的也应该有某个顺序，如果变换了语脉就不够贯通。 如果有这类题目，一般从以上四角度去想 b.表达技巧评价 　　1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。 　　2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。 　　3、材料安排：主次、详略、繁简。 　　4、结构：承上