20古诗两首第二课时.docVIP

店塔第一小学四年级语文导学案 班级： 姓名： 编制人： 四年级语文备课组 日期：2015年 月 日 20、古诗两首(《送元二使安西》) 学习目标： 通过自读自悟，交流展示，我能有感情地朗读并背诵诗文，想象诗歌所描绘的情景。 课堂元素 自研自探环节 合作探究环节 展示提升 质疑评价环节 随堂笔记 初读 诗文 整体感知 内容：一读诗文，读准读畅。 学法：自由朗读《送元二使安西》（三遍）：读准字音，读通诗句；正确断句，读稳节奏。 要求做到：1、会拼读生字，会组词；2、正确规范地补充古诗在随堂笔记（一）处。 （预时：5分钟） A两人小对子： 检查自研成果，用红笔互相给出评定等级。 （预时2分钟） B四人互助组： 组长主持，深入探讨： 解释诗意； 说说这首诗表达了诗人对朋友的什么感情？ （预时2分钟） C八人共同体： 1、完成展示前的准备。 2、分配好展示任务。 3、将形成的展示方案在黑板上板演。 （预时6分钟） 展示单元一：诵读赛诗会。 我能带领同学们读准读畅诗文，读出节奏，学习2个生字。建议：可用男女生PK，小组赛读，开火车