2019-2020年六年级语文上册期末综合测试题.docVIP

2019-2020年六年级语文上册期末综合测试题 一、基础知识 1.看拼音，写词语 bāo guǒ ēn cì chú fang ké sou pīn bó （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiáng xì sī pò jí zào gé mìng kúi wú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.为加点字选择正确读音 绷着脸（Bēng běng） 恐吓（hē xià） 中弹（zhòng zhōng） 3.区别字组词 搞（ ）刻（ ）躁（ ）粒（ ） 稿（ ）该（ ）爆（ ）泣（ ） 二、积累与运用 1.根据意思写词语 （1）声音高低起伏和停顿转折。（ ） （2）形容意味深长，值得体会。（ ） （3）很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（ ） （4）形容经历很多艰难困苦。（ ） 2.补充词语，再选两个造句 巧（ ）天（ ） （ ）俗（ ）赏 （ ）（ ）不凡 （ ）笔（ ）花 （ ）不（ ）收 （ ）春白（ ） 3.在（ ）里填上关联词语 （1）（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 （2）我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。 （3）现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 （4）（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 4.按要求写句子 （1）改成反问句：那明亮的颜色照耀着我们的眼睛。 （2）改成陈述句：谁说你们不是最好的学生呢？ （3）缩句：他的歌声像百灵鸟一样动听。 （4）扩句：妈妈做饭。 （5）修改病句：王老师取得了第一名冠军的好成绩。 三、阅读短文，回答问题 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”???? 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。??? 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。??? 她出去了，就再也没回来。??? 邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。??? 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”? 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……1.按要求写词语。?? （1）近义词：怀念（??? ）? 央求 （???? ） （2）反义词：沉寂（??? ）? 敏感 （???? ）?2.读句子，回答问题。?（1）我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”?“喜出望外”是什么意思？母亲为什么喜出望