四年级品德与社会期末成绩分析表.docVIP

四年级品德与社会成绩分析表 一、试题分析 1、命题的宗旨及根据 2009—2010学年度第一学期小学四年级品德与社会这套试题，由县教育局统一命题。 本次检测以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。尽管受题量和题型的局限，也力争使试题内容覆盖面广一些，突出教材重点，体现学科特点，符合学生社会生活实际，注重知识和能力的综合考察，促进学生良好品德的形成和社会性发展。 2、试题结构 本套试题满分为100分，答题时间为80分钟，具体由填空、判断、选择、连线、识图、辨析等六大部分组成，比分为：26︰20︰14︰16︰16︰8，本套试题这样的比分较合理；本套试题题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题难度不是很大，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及品德习惯的好与否；试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查，对今后的教学有很强的指导意义。 3、试题特点 （1）面向全体学生：本次命题面向各个层次的学生，从学生的实际出发确定试题内容，难易适度。改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活常识为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活故事去反映所学知识。 （2）注重基础知