《新步步高》考前三个月（全国通用）高考地理二轮复习系列——配套文档专题6　水体Word版含答案.docxVIP

考查点一　水循环考向　水循环(2015·全国文综Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意“雨水花园结构”。据此完成1～3题。1．铺设树皮覆盖层的主要目的是(　　)A．为植物提供养分B．控制雨水渗漏速度C．吸附雨水污染物D．保持土壤水分2．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(　　)A．树皮覆盖层和种植土层B．种植土层和砂层C．砂层和砾石层D．树皮覆盖层和砾石层3．雨水花园的核心功能是(　　)A．提供园林观赏景观B．保护生物多样性C．控制雨洪和利用雨水D．调节局地小气候1．从水循环各环节与其他地球圈层相互作用的角度理解水循环的意义，结合图文信息解释水循环与流水作用的关系、对地区小气候的调节作用。2．关注人类活动对水循环的影响，如植树种草、修建水库、跨流域调水、城市化等；分析城市洪水、水资源短缺等现实问题的成因。1．知识关联区域图(纬度位置、海陆位置)→水循环(类型、环节、意义)→人类活动对水循环的影响(有利、不利)。2．易错点(1)人类对水循环的主要影响环节是地表径流。(2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主。(3)内流区域以陆地内循环为主。(4)水循环数量最大的是海上内循环。(5)水循环发生的领域最广的是海陆间循环。3．方法技巧人类活动对水循环的影响越来越大，目前已能较大影响三个环节，只有水汽输送环节影响较小，各环节的影响举例如下图：题组　水循环(2015·江苏扬州一模)有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为“某城市水循环示意图”。读图完成1～2题。1．图中①②③⑦分别表示(　　)A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水2．关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是(　　)A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B．大量开采地下水，可以增加④C．污水回收利用，可以减少②D．城市绿地建设，可以减少⑥考查点二　河流考向1　河流补给与河流水文特征1．(2015·江苏地理)阅读材料，回答下列问题。材料一　即将修建的“中巴铁路”北起新疆喀什，南至巴基斯坦瓜达尔港。图1为“中巴铁路”规划线路及周边地区示意图。材料二　图2为喀什和瓜达尔气候资料图。印度河的主要补给类型是________________、____________。(2015·全国文综Ⅰ)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图，完成2～3题。2．1975～2004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是(　　)A．持续淤积B．先侵蚀、后淤积C．持续侵蚀D．先淤积、后侵蚀3．推测1992～1997年期间(　　)A．黄河流域年均降水量增加B．黄河入海年径流量减少C．黄河流域植被覆盖率降低D．黄河沿岸农业灌溉面积减少(2015·全国文综Ⅱ)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”，图b示意“蒙特利尔年内各月气温和降水量”。据此完成4～6题。4．蒙特利尔附近河段结冰期大致为(　　)A．2个月B．3个月C．4个月D．5个月5．据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于(　　)A．安大略湖至普雷斯科特河段B．普雷斯科特至康沃尔河段C．蒙特利尔至魁北克河段D．魁北克以下河口段6．减少该河凌汛危害的可行措施是(　　)①加深河道　②绿化河堤　③分段拦冰　④拓宽河道A．①②B．②③C．③④D．①④考向2　河流流量过程曲线图的判读(2013·山东文综)下图示意“某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)”。读图回答7～8题。7．该流域开发过程中(　　)A．降水量增加B．蒸发量增加C．下渗减少D．地表径流减少8．假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图b中①②③分别对应的是(　　)A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅱ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ1．从水循环的角度说明河流的补给类型，水文和水系特征。2．会描述河流的水文、水系特征。3．河流与其他自然要素之间的关系。4．流域的开发与治理。1．知识关联(1)河流流量过程图→河流水文特征描述(流量、汛期、含沙量、结冰期等)→影响因素分析(地形、气候、植被、人类活动等)。(2)区域图、气候图→河流水文特征、水系特征描述→影响因素分析。(3)区域图、气候图→河流水文特征、水系特征→河流的开发、利用方向、治理。2．易错点(1)利用等值线图判断河流与地下水补给关系时要注意两者的海拔高低和水位高低：河流水