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高三语文复习迎考工作总结 语文备课组长:梅岚曾经看到班级中的高考倒计时牌上的日期一天天减少,我们的心一天天紧缩,幸福与忐忑的心情包围着我们、缠绕着我们,幸运而折磨人的高三!幸福的是我们陪着学校的又一届高三的学生走到他们人生第一次转折,忐忑的是,我们将会取得怎样的成绩.值得欣慰的是,xxxx高考结束了,在校领导的鼓励和鞭策下,我们圆满完成了高三语文的教学任务,并取得了超省市均分的成绩.回顾过去的路,是为了更好地走好未来的每一步,总结一年的工作,我觉得我们主要从以下几个方面: 一、领会考纲,心中不慌. 作为高三教师,在高考备考中,首先要就认真学习、理解《考试大纲》、《xxxxxxxx考试说明》,了解、分析高考信息,认真研究题型,从而对高考趋向有比较清楚的认识. 今年是xxxx实行新课程改革后的第一次高考,xx年的考纲与以前相比,作了些调整,考试题型和顺序、分值在一定范围内都发生了变化.这些变化不仅我们应该做到心知肚明,同时,也应该让学生清楚老师在复习过程中的依据,以及复习的进度、重难点,从而明了老师的复习进程,同时,也能很好地处理整体复习与自我复习的计划. 有道是:磨刀不误砍柴工.花点时间让学生认识理解考纲,我们认为这是有必要做的一点”磨刀”工夫.通过对《考试说明》的学习,学生进一步明确考试范围、考点、题型,原来对于高考中所涉及到的能力等级,学生几乎是一无所知