《新步步高》考前三个月（江苏专用）高考物理二轮复习系列——专题12电学实验课件.ppt

(2)然后用以下器材利用伏安法尽可能精确地测量该电阻： A.直流电源E：电动势3 V，内阻忽略 B.电流表A1：量程0.3 A，内阻约为0.1 Ω C.电流表A2：量程3 mA，内阻约为10 Ω D.电压表V1：量程3 V，内阻约为3 kΩ E.电压表V2：量程15 V，内阻约为50 kΩ F.滑动变阻器R1：最大阻值10 Ω G.滑动变阻器R2：最大阻值1 000 Ω H.开关S，导线若干 ①为较准确测量该电阻的阻值，要求各电表指针能有较大的变化范围，以上器材中电流表应选________(填“B”或“C”)，电压表应选________(填“D”或“E”)，滑动变阻器应选________(填“F”或“G”) ②请在图乙方框中画出实验电路原理图. 所以电流表内接，电路图如图所示： 答案　①C　D　F　②见解析图 6.某同学利用如图27甲所示电路测定电源的电动势和内阻.实验中电表内阻对实验结果影响很小，均可以忽略不计.闭合开关S后，变阻器的滑片P 由变阻器的一端滑到另一端 的过程，两电压表示数随电 流表示数变化情况分别如图 乙的U－I图象中的直线a、b所示. 图27 (1)用画线代表导线，将图28实物图中各元件按图甲连接成实验电路. 图28 (2)通过分析可知，其中图乙中图线________(填“a”或“b”)表示电压表V1示数随电流表A示数变化关系. (3)根据U－I图象中坐标轴所标出的数据，可求出电源的电动势E＝________，内阻r＝________.(用图中给出的坐标值表示) 答案　(1)如图所示 7.(2015·福建理综·19)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图29甲所示，现已完成部分导线的连接. (1)实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接； 图29 解析　实物接线图如图所示； (2)某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为________A； 解析　由图知电流表量程为0.6 A，所以读数为0.44 A； 0.44 (3)该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将________只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3 V、内阻为1 Ω的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为________W(保留两位小数). 答案　4　2.25 * * * * 10.(2015·新课标全国Ⅱ·23)电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法)，实验室提供的器材如下： 待测电压表 (量程3 V，内阻约为3 000 Ω)，电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω)，滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω，额定电流2 A)，电源E(电动势6 V，内阻不计)，开关2个，导线若干. (1)如图21所示，虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整. 图21 解析　实验电路图如图所示. (2)根据设计的电路，写出实验步骤：_________. 解析　移动滑动变阻器的滑片，以保证通电后电压表所在支路分压最小； 闭合开关S1、S2，调节R1，使电压表的指针满偏；保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开S2，调节电阻箱R0，使电压表的指针半偏，读取电阻箱的电阻值，此即为测得的电压表内阻. (3)将这种方法测出的电压表内阻记为RV′，与电压表内阻的真实值RV相比，RV′________RV(填“＞”、“＝”或“＜”)，主要理由是______________________________. 解析　断开S2，调节电阻箱R0使电压表成半偏状态，电压表所在支路总电阻增大，分得的电压也增大，此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压，RV′＞RV. ＞ 理由见解析 1.对于电学实验的创新，要注意以下问题 (1)在解决设计型实验时，要注意条件的充分利用，如对于给定确切阻值的电压表和电流表，电压表可当作电流表使用，电流表也可当作电压表使用，利用这一特点，可以拓展伏安法测电阻的方法，如伏伏法、安安法等. 方法小结 (2)对一些特殊电阻的测量，如电流表或电压表内阻的测量，电路设计有其特殊性，即首先要注意到其自身量程对电路的影响，其次要充分利用其“自报电流或自报电压”的功能，因此在测电压表内阻时无需另并联电压表，测电流表内阻时无需再串联电流表. 2.解决电学设计型实验常用的方法 (1)转换法：将不易测量的物理量转换成可以(或易于)测量的物理量进行测量，然后再反求待测物理量的值，这种方法叫转换测量法(简称转换法). (2)替代法：用一个标准的已知量替代被测量，通过调整标准量，使整个测量系统恢复到替代前的状态，则被测量等于标准量. (3