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新人教版语文必修1全册同步备课课件第3课《大堰河——我的保姆》课件
大堰河--我的保姆 体会诗中极富魅力的艺术形象 品味诗人真挚的感情 1.以电影《城南旧事》片段导入。 2.介绍作者和背景。 3.分析大堰河的人物形象以及描写手法。 4.体会诗人赋予人物形象上的真挚情感 5.课后作业 一起观赏老电影《城南旧事》中保姆宋妈片段,感 受人物的悲剧命运,单击播放 影片中的宋妈一个非常善良、非常有代表性的旧时妇女,因为要挣钱,把自己的一双儿女扔给了她那不负责任的丈夫,而去照料英子的弟妹们,用自己的乳汁哺育他们,但是当她真的等到可以回去看她自己儿女的那一天,却发现,什么都没了,儿子早早夭折,女儿被狠心的父亲卖了。她所有的思念,寄托,乃至支撑她在英子家服侍四年的精神支柱倒塌了,这个英子除了母亲之外最亲近的人,是一个多么悲剧的人物。 /edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55c46e3baf508f0099b1c56b 《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。追溯诗人的身世,可以为我们找到解读这首诗的钥匙。艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后,一个算命先生说他命中“克”双亲。于是,他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。 艾青铜像 写作背景: 细节描写,就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话,一个动作,一颦一笑;或写平常生活场景中的一瞬. 成功的细节描写,对于渲染气氛,烘托人物,抒发感情,充实作品内容,表现主题,都有很重要的作用 第1、2节写“我”和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系, 大堰河,和诗中说的一样,她的名字就是生她的村庄的名字,她的村庄叫大叶河,大堰河是谐音,她从小就嫁到艾青的村庄里做童养媳,度过了悲苦的一生。作者仅仅抓住了人物的名字这个细节来描写,这个贫困保姆的名字问题,看似平淡无奇,却深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女完全丧失了人的尊严和价值。? 第3~8节为第二部分。诗人在狱中看到窗外大雪,触景生情,以第一人称的口吻,追述大堰河勤劳善良、为生活奔忙而受尽苦难的一生。 思考:为什么作者看见雪就想起了养母? 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无暇,而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念。 抱 抚摸 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋 后 搭 好灶 火后 拍 去炭灰后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 通过“搭”“拍”“放”“补”“拿”等动作表现什么? 所有细节表现出保姆的辛苦和劳累。但是,即使在这样的情况下,大堰河仍然用她“厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我”,而“我”的亲生父母却嫌弃“我”,冷落“我”,又通过对比表现了“我”与大堰河之间虽非母子却胜过母子的深厚情意 。 笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 烧肉 晒麦 细节四 动作与神态 作者为什么特意写了大堰河的笑? 反映了大堰河不向艰难生活低头的倔强性格,同时在一定程度上也表现了她的麻木和不觉悟。从这个意义上说,她的笑,比满眼眼泪更凄楚。一方面写出了她劳动时的乐观态度,另一方面写出了她为了自己的家而付出的艰辛。每一句都展现了一幅令人心酸的画面。 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱? 切糖 贴画 赞美乳儿 做梦 细节五 幸福瞬间 细节六 这里,用了一连串的数量词,有什么特殊的作用? 数量词组“四十几年”、“数不尽”跟“四块钱”、“几尺长方”、“几束”、“一手把”的尖锐对比,突出了诗人对“不公道的世界”的揭发和控诉:大堰河只活了“四十几年”,可是她却受了“数不尽”的奴隶的凄苦;给她送葬的,只是“四块钱”的棺材,“几束”稻草,“一手把”的纸钱的灰——这就是她辛苦一生所得的最后报偿!诗人强烈的愤慨包含在这数量词组的对比之中。 如何理解“紫色的灵魂”? 一种看法,紫色是高贵、神圣的象征,“紫气东来”、“紫禁城”。大堰河身份虽卑贱,但她慈爱、善良、勤劳,集中了人之美德,她的灵魂最高贵、最伟大。另一种看法,紫色是伤痕的颜色,是凝血的颜色,是因窒息而死的人的颜色,代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡,大堰河苦难一生,结局悲惨,因而称之为“紫色的灵魂”。 “我”的感情: 怀念 、感激、赞美 (大堰河)、憎恨 (旧时代) 大堰河形象: 勤劳 、善良、仁 厚、慈爱 大堰河 我的保姆 引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼) 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河生前 大堰河死后 直接赞美---- 呈给大堰河的赞
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