2、1获取信息的过程.ppt.ppt

教学反思： 1、本节课成功之处有： （1）引用了发生在同学们身边的事例作为突破点，容易使学生掌握和理解； （2）重视形成良好的互动关系，创造和谐的课堂气氛使教学实施产生较好的效果。 2、不足之处有： （1）如何更好地实施分层教学，有待进一步实践。 （2）不太注重小部分同学的技巧掌握情况。 * * 第一节 获取信息的过程 （高一信息技术新课程） 第二章 信息的获取 复习：上节课学习了 一、什么是信息技术？ 二、信息技术的发展历程 三、信息技术的应用 四、信息技术的发展趋势 五、信息技术及其影响 六、迎接信息社会的挑战 活动1、 “获取天气信息” 明天我要带小孩去郊外游玩(捉蝴蝶、钩鱼、放风筝等),所以要先了解明天的天气情况，你们能告诉我怎样去了解吗？ 确定信息需求 明天的天气预报 确定信息来源 采集信息 保存信息 广播、电视、网络、报纸 气象局的工作人员等 收看电视、上网搜索、问他人 保存好信息，适当时发给老师 任务 “追寻四中的足迹” 我们的学校— —高州四中，它的校庆就快到了。为了迎接校庆的到来，现征集一些作品，主题是“追寻四中的足迹”。目的是回顾四中的过去，展望四中的未来，让更多的人认识、了解四中，发扬四中人的精神，从而更好地宣传四中…… 要完成这个作品，必须得准备一些突出该主题的信息，有哪些信息可以突出该主题呢？