- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高一数学北师大版必修1课件:3.7习题课—幂函数、指数函数和对数函数
-*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 习题课——幂函数、指数函数和对数函数的综合应用 一、幂函数y=xα(α为常数,α∈R)的性质 1.图像过定点(1,1); 2.α0时,在(0,+∞)上是增加的,α0时,在(0,+∞)上是减少的. 二、指数函数y=ax(a0,且a≠1)的性质 1.定义域为R,值域为(0,+∞). 2.非奇非偶函数. 3.a1时在R上是增加的,0a1时在R上是减少的. 三、对数函数y=logax(a0,且a≠1)的性质 1.定义域为(0,+∞),值域为R. 2.非奇非偶函数. 3.a1时在(0,+∞)上为增加的,0a1时在(0,+∞)上为减少的. 做一做1 下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是( )? 解析: 都是非奇非偶函数,而y=x是单调增函数,只有函数y=-x3既是奇函数又是减函数. 答案:D 做一做2 已知a=log0.60.5,b=ln 0.5,c=0.60.5,则 ( )? A.acb B.abc C.cab D.cba 解析:因为a=log0.60.51,b=ln 0.50,0c=0.60.51,所以acb,故选A. 答案:A 做一做4 若幂函数 的图像不过原点,则m的值为 .? 解析:由m2+3m-17=1,解得m=3或m=-6,当m=3时,指数4m-m20,不合题意,当m=-6时,指数4m-m20,符合题意.故m=-6. 答案:-6 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一幂函数的综合应用? 【例1】 导学知幂函数 (m∈Z)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,求函数f(x)的解析式. 分析:先利用f(x)在(0,+∞)上为减函数求出m的范围,再用代入检验的方法来验证是否为偶函数. 解:∵ (m∈Z)是偶函数, ∴m2-m-2为偶数. 又∵ (m∈Z)在(0,+∞)上是减函数, ∴m2-m-20,即-1m2. ∵m∈Z,∴m=0或m=1. 当m=0时,m2-m-2=-2,-2为偶数, 当m=1时,m2-m-2=-2,-2为偶数. ∴f(x)的解析式为f(x)=x-2. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究二指数函数的综合应用? 【例2】 导学知函数 (1)求函数f(x)的定义域; (2)若f(x)为奇函数,求实数a的值. 分析:充分利用奇函数满足的关系f(-x)=-f(x)来求解,具有通过恒等式推导参数的意识. 解:(1)∵4x-1≠0,∴4x≠1,∴x≠0. ∴f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞). (2)∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x), 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一 探究二 探究三 思想方法 变式训练2 已知函数? (1)求f(x)的定义域; (2)讨论f(x)的奇偶性. 解:(1)由2x-1≠0,得2x≠1,即x≠0, 因此函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞). (2)由(1)知,函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于坐标原点对称, 所以f(x)为奇函数. 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究三对数函数的综合应用? 【例3】 导学知函数f(x)=lg(ax2+2x+1). (1)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围; (2)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围. 分析:本题考查与对数函数有关的定义域、值域问题的逆向问题.理解函数f(x)的值域为R与定义域为R的含义及区别是解题的关键. 探究一 探究二 探究三 思想方法 解:(1)∵f(x)的值域为R, ∴u=ax2+2x+1的值域包含(0,+∞). 当a0时,显然不可能; 当a=0时,u=2x+1∈R恒成立; 当a0时,若u=ax2+2x+1的值域包含(0,+∞), 则Δ=
您可能关注的文档
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(必修三译林牛津版)课件:Unit2Language——reading(共44张幻灯片).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(必修五译林牛津版)课件:Unit3Scienceversusnature——project(13张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(必修五译林牛津版)课件:Unit2Theenvironment——welcome_to_the_unit_and_word_power(共22张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(选修七译林牛津版)课件:Unit1Livingwithtechnology—grammar_and_usage(共16张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(必修五译林牛津版)课件:Unit3Scienceversusnature——warm_upreading(共21张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(选修七译林牛津版)课件:Unit1Livingwithtechnology—reading(共32张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(选修七译林牛津版)课件:Unit2Fitforlife—grammar_and_usage(共34张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(必修五译林牛津版)课件:Unit3Scienceversusnature——word_power(共17张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(选修七译林牛津版)课件:Unit1Livingwithtechnology—project(共40张PPT).ppt
- 湖南省长沙市长郡中学高中英语(选修七译林牛津版)课件:Unit1Livingwithtechnology—word_power(共32张PPT).ppt
原创力文档


文档评论(0)