《优化探究》高三生物二轮复习课件：应试高分策略一、识图作答类.pptVIP

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2017-02-23 发布于河南
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《优化探究》高三生物二轮复习课件：应试高分策略一、识图作答类.ppt

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《优化探究》高三生物二轮复习课件：应试高分策略一、识图作答类

第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略策略一　高考热点题型冲刺一、识图作答类第二部分　应试高分策略答题模板 1.“一看”识图：看名称，明确图示类型。 2.“二明确”析图：一明确图中各部分提供的有效信息。二明确图中各部分之间关系。 3.“一联”说图：联系题目设问，利用图中信息准确答题。答题模板应用示例 1.图(a)为肺牵张反射示意图。图(b)为放大后的突触。 2.图(a)中包括肺牵张反射的反射弧和低级中枢与高级中枢对肺牵张反射的调控。图(b)中①为轴突，②为细胞体。3.图(b)是图(a)中神经中枢部分放大图。 4.联系反射弧的组成：肺牵张感受器产生的兴奋通过传入神经(b)传向神经中枢(a)。经神经中枢分析综合后，通过传出神经(c)调节效应器(d呼吸肌)产生呼吸运动。 5.神经系统的分级调节：可知呼吸运动受高级中枢和低级中枢的共同调节。 6.联系突触的结构：突触小体只能由轴突末端形成，突触后膜为细胞体膜或树突膜。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略第二部分　应试高分策略