专题05与传感器相关实验-高考物理100考法最新模拟题精选训练(电学实验)Word版含解析.docVIP

专题05与传感器相关实验-高考物理100考法最新模拟题精选训练(电学实验)Word版含解析.doc

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专题05与传感器相关实验-高考物理100考法最新模拟题精选训练(电学实验)Word版含解析

2017高考物理100考法最新模拟题精选训练 第二部分 实验题 电学实验 .(2016·河南郑州高三二检)为了节能环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着lx)。 (1)某光敏电阻R在不同照度下的阻值如下表,根据表中已知数据,在如图甲所示的坐标系中描绘出了阻值随照度变化的曲线。由图象可求出照度为1.0 lx时的电阻约为________ kΩ。 照度/lx 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻/kΩ 5.8 3.7 2.8 2.3 1.8 (2)如图乙所示是街道路灯自动控制模拟电路,利用直流电源为电磁铁供电,利用照明电源为路灯供电。为达到天亮灯熄、天暗灯亮的效果,路灯应接在________ (填“AB”或“BC”)之间,请用笔画线代替导线,正确连接电路元件。 (3)用多用电表“×10 Ω”挡,按正确步骤测量图乙中电磁铁线圈电阻时,指针示数如图丙所示,则线圈的电阻为________ Ω。已知当线圈中的电流大于或等于2 mA时,继电器的街铁将E=6 V,内阻忽略不计,滑动变阻器有三种规格可供选择:R1(0~10 Ω,2 A)、R2(0~200 Ω,1 A)、R3(0~1 750 Ω,0.1 A)。要求天色渐暗照度降低至1.0 lx时点亮路灯,滑动变阻器应选择________(填“R1”“R2”或“R3”)。为使天色更暗时才点亮路灯,应适当地________(填“增大”或“减小”)滑动变阻 【参考答案】 (1) 2.0 (2)AB 如图所示 (3) 140 R3 减小 2.(2016·湖北重点高中联考 利用传感器可以探测、感受外界的信号、物理条件等.图甲为某同学用传感器做实验得到的小灯泡的U-I关系图线. 图 (1)实验室提供的器材有:电流传感器、电压传感器、滑动变阻器A(阻值范围0~10 )、滑动变阻器B(阻值范围0~100 )、电动势为6 的电源(该同学做实验时,滑动变阻器选用的是________(选填“A”或“B”);请在图乙的方框中画出该实验的电路图. (2)如果将该小灯泡接入图丙所示的电路中,已知电流传感器的示数为0.3 ,电源电动势为3 V.则此时小灯泡的电功率为________,电源的内阻为________(保留2位有效数字). 3.为了研究光敏电阻在室内正常光照射和室外强光照射时电阻的大小关所示的电路进行实验,得出两种U-I图线,如图所示. (1)根据电路连接图,画出电路原理图。 (2)根据U-I图线可知正常光照射时光敏电阻的阻值为________,强光照射时电阻为________; ()若实验中所用电压5 kΩ,毫安表的内阻约为100 ,考虑到电表内阻对实验结果的影响,此实验中________(选填“正常光照射时”或“强光照射时”)测得的电阻误差较大.若测量这种光照下的电阻,则需将实物图中毫安表的连接方式采用________(选填“内接”或“外接”)法进行实验,实验结果较为准确.Ω=3000Ω 强光照射时,光敏电阻的阻值为Rb=kb=Ω=200Ω (3)由于当待测电阻阻值较大时用内接法误差较小,当待测电阻阻值较小时用内接法误差较大,故此实验中,强光照射时测得的电阻误差较大。若测量下的电阻,5.热电传感器利用了热敏电阻对温度变化响应很敏感的特性.某学习小组的同学拟探究某种类型的热敏电阻的阻值如何随温度变化.从室温升到80 时,所提供的热敏电阻R的阻值变化范围可能是由5 变到1 Ω或由5 Ω变到45 Ω除热敏电阻外,可供选用的器材如下: 温度计,测温范围-10~100 ; 电流表,量程3 ,内rA=0.1 ; 电流表,量程0.6 ,内阻约为0.2 ; 电压表,量程6 ,内阻r=1.5 ; 电压表,量程3 ,内阻约为1 ; 标准电阻,阻值R=100 ; 滑动变阻器R,阻值范围0~5 ; 电源E,电动势3 ,内阻不计; 开关及导线若干. (1)甲同学利用如图所示的电路测量室温下热敏电阻的阻值.要使测________组器材. 和  .和  .和 (2)在测量过程中,随着倒入烧杯中的开水增多,热敏电阻的温度升高到80时,甲同学发现电流表、电压表的示数几乎都不随滑动变阻器R的阻值的变化而改变(电路保持安________.(选填“增大”或“减小”) (3)学习小组的同学根据甲同学的实验,建议他在测量较高温度热敏电阻的阻值时重新设计电路,更换器材.请你在如图所示的虚线框内完成测量温度80 时热敏电阻阻值的实验电路图. ①B(4分);②增加(3分);③实验电路图如图所示。

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