人教版高中数学必修二精讲优练课件：第一章空间几何体1.2.11.2.2.pptVIP

2.画三视图时要注意的“两个问题” (1)务必做到“正侧一样高,正俯一样长,俯侧一样宽”. (2)把可见轮廓线画成实线,不可见轮廓线要画成虚线,重合的线只画一条. 【补偿训练】1.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是　(　　) A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【解析】选D.①正方体,三视图均相同;②圆锥,正视图和侧视图相同;③三棱台,三视图各不相同;④正四棱锥,正视图与侧视图相同. 2.(2015·济宁高一检测)点M,N分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱A1B1, A1D1的中点,用过A,M,N和D,N,C1的两个截面截去正方体的两个角后得 到的几何体如图1,则该几何体的正视图、侧视图、俯视图依次为图2 中的　(　　) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④③ 【解析】选B.由正视图的定义可知:点A,B,B1在后面的投影点分别是点D,C,C1,线段AN在后面的投影面上的投影是以D为端点且与线段CC1平行且相等的线段,另外线段AM在后面的投影线要画成实线,被遮挡的线段DC1要画成虚线,正视图为②;同理可得侧视图为③,俯视图为④. 类型三 由三视图还原空间几何体 【典例】1.若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆,则这个几何体可能是　(　　) A.圆柱 B.三棱柱 C.圆锥　　　 D.球体 2.(2015·沈阳高一检测)如图所示为一个简单几何体的三视图,则其对应的实物图是　(　　) 【解题探究】1.典例1中怎样根据三视图判断几何体是否为旋转体? 提示:由俯视图是否为圆,初步判断是否为旋转体. 2.典例2中如何排除选项中的几何体? 提示:可以根据三视图中的对角线进行排除. 【解析】1.选C.正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆,说明此几何体是圆锥. 2.选A.根据俯视图先排除B,C两个选项,根据正视图排除D选项,所以正确的答案为A. 【延伸探究】 1.(变换条件)典例2中将正视图改为 ,侧视图改为 ,俯视 图改为 ,又该如何选择? 【解析】选C.由三视图知选项C中几何体适合. 2.(改变问法)典例2中三视图对应的几何体是一个什么样的组合体? 【解析】根据俯视图先排除B、C两个选项,根据正视图排除D选项,所以正确的答案为A.所以该几何体是由一个直三棱柱和一个四棱锥组成的. 【方法技巧】由三视图确定几何体的步骤 第一步:通过正视图和侧视图确定是柱体、锥体还是台体.若正视图和侧视图为矩形,则原几何体为柱体;若正视图和侧视图为等腰三角形,则原几何体为锥体;若正视图和侧视图为等腰梯形,则原几何体为台体. 第二步:通过俯视图确定是多面体还是旋转体.若俯视图为多边形,则原几何体为多面体;若俯视图为圆,则原几何体为旋转体. 【补偿训练】某几何体的三视图如图所示,则该几何体为　　　　　. 【解析】由正视图和侧视图知,该几何体为柱体,由俯视图知,该几何体底面为半圆,结合侧视图矩形为正视图的一半知,该几何体是沿经过圆柱轴的平面切开的半个圆柱. 答案:半个圆柱 易错案例 三视图的判断 【典例】某几何体及其俯视图如图所示,下列关于 该几何体正视图和侧视图的画法正确的是　( ) 【失误案例】 【错解分析】分析解题过程,你知道错在哪里吗? 提示:错误的原因是忽视了该组合体的结构特征是由圆柱切割而得和正视方向与侧视方向的判断而致错. 【自我矫正】选A.该几何体是由圆柱切割而得,如图1所示. 由俯视图可知正视方向和侧视方向(如图1所示),进一步可画出正视图和侧视图(如图2所示),故选A. 【防范措施】 1.画三视图的关键 画三视图的关键要分清观察者的方向,应从正面、左面和正上方三个方向去观察图形,然后画出三视图.本例若不能由俯视图判断正视和侧视的方向,极易出错. 2.抓住关键点定形状 对于不规则的几何体,作图时要先定关键点的位置,这里的关键点可以是几何体的顶点、棱的交点等.再将这些顶点向投影面作投影,最后将投影后的各个顶点连接起来即得投影形状. 1.2　空间几何体的三视图和直观图 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图　 【知识提炼】 1.投影的概念及分类 定义 由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这 个物体的_____,这种现象叫做投影.其中,我们把光线 叫做_______,把留下物体影子的屏幕叫做_______. 影子 投影线 投影面 分类 中心 投影 光由_____向外散射形成的投影,叫做中心投 影.中心投影的投影线交于_____. 平行 投影 在一束_____光线照射下形成的投影,叫做平 行投影.平行投影的投影线是_