人教版高中生物选修一（课件）-专题33.1植物的组织培养技术.ppt

一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 关于接种时应注意的事项全部正确的是(　　) ①接种室要消毒　②无菌操作　③接种时可以谈话　④外植体如茎段、茎尖可随便放入培养基　⑤接种时要防止交叉污染　⑥接种完立刻盖好瓶口 A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 解析：整个接种过程必须在严格的无菌条件下进行,不能谈话,防止人口腔中的微生物造成污染。接种的外植体放入培养基时应注意插入的方向,不能倒插,而且分布要均匀,以保证必要的营养面积和光照条件。 答案：D 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 1.外植体的选择 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 2.植物组织培养中,要进行消毒、灭菌及无菌操作的原因 植物组织培养利用的植物材料体积小、抗性差,对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染,就会导致实验前功尽弃,因此要进行严格的无菌操作。 知识架构 一 二 1.配制培养基时,母液应先摇匀,移液用的移液管或移液量筒需润洗两次,以免造成误差。同时配制培养基时,要注意渗透压和pH的控制,渗透压过高或过低,pH过大或过小都会影响培养材料的生长,因此应严格按配方计算取材,控制pH在5.8左右。 【例1】 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 (　　) A.离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 B.对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌 C.培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化 D.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 解析：离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织,A项正确;对植物组织的培养材料不可用高压蒸汽灭菌,只能进行消毒,B项错误;培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化,C项正确;培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压,D项正确。 答案：B 【例2】 关于菊花组织培养的操作,下列说法不正确的是(　　) A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃 D.接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可 解析：菊花的组织培养中为防止杂菌污染,需要进行严格的无菌操作,外植体要消毒,培养基及其他器械要灭菌。接种时要注意茎段的形态学上下端,不应倒插;幼苗要先移植到消过毒的环境中生活一段时间,然后再栽培到土壤中。 答案：D 易错突破 合作探究 自主预习 易错突破 合作探究 自主预习 易错突破 合作探究 自主预习 易错突破 合作探究 自主预习 易错突破 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、植物组织培养的基本过程 1.理论基础:植物细胞的全能性。当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性。 2.细胞分化:在植物的个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.植物组织培养过程 离体的植物组织或细胞(又称为外植体)→脱分化形成愈伤组织→再分化形成根、芽→培养形成试管苗→移栽到地里发育成完整植株。 (1)愈伤组织:由离体的植物组织或细胞经脱分化形成的一团排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 (2)脱分化:又叫去分化,是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。 (3)再分化:愈伤组织继续培养,重新分化成根或芽等器官的过程。 目标导航 预习导引 一 二 三 植物细胞具有全能性是植物组织培养获得成功的前提和基础,不同类型的细胞全能性不同。 (1)细胞具有全能性的原因是什么? 提示：几乎所有的细胞(个别细胞例如哺乳动物成熟的红细胞除外)都含有本物种生长发育所需的全套遗传物质,储存的遗传信息在一定的条件下可以表达出来。 (2)在完整的植物体内,已分化植物细胞的全能性能表达吗?为什么? 提示：不能表达。因为植物细胞全能性表达的前提条件是处于离体状态。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、影响植物组织培养的因素 目标导航 预习导引 一 二 三 植物组织培养需要配制的MS培养基中各营养物质的作用是什么? 提示：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐;蔗糖提供碳源,同时维持细胞的渗透压;甘氨酸、维生素等物质,主要是满足离体植物细胞的特殊营养要求。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、实验操作 1.制备MS固体培养基 分为配制各种母液、配制培养基和灭菌三步。 2.外植体消毒