江西省萍乡二中北师大版数学必修一第四章第二节《实际问题的函数建模》用函数模型解决实际问题课件.pptVIP

萍乡二中 邢江海 玩具、照片… ~ 实物模型 风洞中的飞机… ~ 物理模型 地图、电路图… ~ 符号模型 模型是为了一定目的，对客观事物的一部分进行 简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物。 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。 我们常见 的模型 模型 数学模型 (Mathematical Model) 和 数学建模（Mathematical Modeling) 数学模型:对于一个现实对象，为了一个特定目的， 根据其内在规律，作出必要的简化假设，运用适当 的数学工具，得到的一个数学结构. 数学建模：建立数学模型的全过程 （包括建立、求解、分析、检验）. 例1.某公司一年需要一种计算机元件8000个，每天需同 样多的元件用于组装整机.该元件每年分n次进货，每次 购买元件的数量均为x，购一次货需手续费500元.已购进 而未使用的元件要付库存费，可以认为平均库存量为 件，每个元件的库存费是一年2元.请核算一下，每年进货 几次花费最小？（P123） 分析： 设购进8000个元件的总费用为F, 一年总库存费为E， 手续费为H， 其它费用为C （C为常数）， 所以 F F 解应用题的策略 一般思路可表示如下： ④还原：将用数学知识和方法得出的结论， 还原为实际问题的意义． 解决应用题的一般程序 ①审题：弄清题意，分清条件和结论，理