浙江省高考历史《选考总复习》课件：选修6世界文化遗产荟萃第2讲.ppt

[题组训练] 【例】　(加试)(2016年4月浙江选考)近代殖民主义是人类文明史上的一个“怪胎”。阅读材料，回答问题。 材料一　奴隶贩子把从各地绑架、诱拐或交易来的黑人押解到这里，男人、妇女和孩子分开关押，然后在院内进行买卖。成交的奴隶很快就会被买主装上贩奴船运走，从不耽搁。……正面底部的中间有一条走廊直通后门，后门外就是波涛汹涌的大海。手足被枷锁铐住的奴隶就从这里被赶上船，贩卖到异国他乡。因此，这座门又称作“不归之门”。 ——《历史》选修6 材料二　15世纪，葡萄牙首创了使用黑人奴隶劳动力的甘蔗种植园模式。16、17世纪之交，这种模式被英国人和法国人引入加勒比海诸岛，挽救了白人殖民地的经济颓势。此后，从非洲贩来的黑奴数量直线上升。随着奴隶种植园在美洲的大量建立，金、银矿山的开采也引进了黑人奴隶制。每年由美洲运往欧洲的主要由黑人劳动力生产的白银有50万磅，黄金1万磅；蔗糖、棉花、烟叶、木材等黑奴种植园生产的热带产品大量运往欧洲，成为生产出口工业品的原料，这促进了人类史上开篇未有之世界贸易的发生。 ——摘编自郑家馨《殖民主义史(非洲卷)》 (1)指出材料一所描述的建筑物的名称及其建造者，说明以它为标志的地点被列入《世界遗产名录》的原因。 (2)根据材料一、二，概括指出近代早期殖民主义的特点，结合所学知识分析其历史影响。 答案　(1)奴隶堡。荷兰殖民者。具有警示意义的世界文化遗产；欧