福建省福清市私立三华学校人教版政治必修四第六课在实践中追求和发展真理课件（共24张幻灯片）.pptVIP

吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德 知识回顾： 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 含义 特点 来源 动力 检验标准 目的、归宿 第二框 在实践中追求和发展真理 学习内容： 什么是真理 真理的特征 追求真理的过程 你同意下面观点吗？请举例说明理由。 有用就是真理 多数人赞同的观点就是真理 强权就是真理 在人们对事物的认识中，什么样的结论才能被称为真理呢？ × × × 认识：是人对客观事物的反映，有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 一、认识真理 （一）真理是客观的 1.真理的含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 （一）真理是客观的 1.真理最基本的属性是客观性 为什么？ 真理的客观性有两层含义：(了解) （1）第一是指真理内容的客观性 （2）第二是指检验真理的标准是客观的社会实践 （3）真理在形式上是主观的，在内容上是客观的，客观性仍是真理的根本属性。 思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？ 结论：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识，也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆 （4）真理只有一个，真理面前人人平等