福建省福清市私立三华学校人教版政治必修四第十课创新意识与社会进步（含两框题）公开课教学课件（共26张幻灯片）.ppt

故事：《司马光砸缸》 思考：司马光砸缸的故事告诉我们什么道理呢？ 第十课 创新意识与社会进步 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 （一） 辨证否定观 1、什么是辨证的否定？（含义） 辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 提示：辩证的否定是既有肯定，又有否定。不是简单地肯定一切和否定一切。 这些否定是不是哲学上讲的辩证的否定呢？ 它们是一种什么否定观？ 1、我把虫子踩死； 2、大风摧折了庄稼； 3、写上一个“A”然后又把它涂掉。 形而上学否定观 辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切，要么否定一切 2、辨证否定观的特点 （1）辩证的否定是发展的环节。 它是实现新事物产生和促使旧事物 灭亡的根本途径。 （2）辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 3、辩证否定的实质是“扬弃” 扬 弃 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容 扬弃——既肯定又否定，既克服又保留 总结归纳 辩证的否定观： 原理：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节、联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是