光传输线路与设备维护——学习工作页陈海涛光传输线路与设备维护学习情境三课件课件教学.pptVIP

光传输线路与设备维护 课程学习情境 情境导入 情境2教学目标 知识学习准备 （1）抢修准备时限：线路维护分队和维修中心接到抢修通知后，应按要求立即装载抢修器材、工具、仪表，白天15分钟（冬季20分钟），夜间20分钟（冬季30分钟）内做好开进准备； （2）线路障碍点测试偏差不得超过10 m； 光缆障碍处置及接续时限：信号中断到信号恢复所用的时间。 96芯（含96芯）以上光缆小于16个小时； 64-96芯（含64芯）以上光缆小于14个小时； 48-64芯（含48芯）以上光缆小于12个小时； 36-48芯（含36芯）以上光缆小于10个小时； 12-36芯（含12芯）以上光缆小于8个小时； 12芯以下光缆小于6个小时； 情境2学习任务分解  阶段1：明确任务 会操作使用光纤熔接机； 完成光纤断点熔接。  给定两条废光纤，使用光纤熔接机完成两根光纤的熔接。 要求操作符合规范要求，注意使用安全，熔接损耗小于0.2db。 学习任务要求 1．采取同组异质的策略进行分组，每组4~6人为一个团队。每个小组设置组长1人，由组长负责组内成员的分工。 2．制订任务实施计划，包括任务内容、分阶段完成内容与完成时间、小组成员分工协作安排。 3．学生自主收集与任务完成的信息，检索文献，查阅资料，为实施任务做好准备。 4．在教师的指导下，学习、践行光熔接机的操作和使