应变高手.ppt

浩劫重生 處處有生機 幾位好友開心的準備進行一日登山活動，可是卻弄得大家必須在山上度過一夜。 想想看，有哪些可能的原因困住了大家呢？ 如果你是事件中的主角，要如何突破困境安然下山呢？ 闖關原則 ? 小組長領隊，盡量利用自備的裝備、老師提供的道具，或就地取材進行闖關。 ? 闖關過程如有困難，可向其他組求援，亦可向老師申請錦囊，但全部關卡僅有一次機會，請慎重使用。全程若未使用錦囊的組可以加5分。 ? 助人的小組由老師依正確有效程度給予加2～5分。 ? 每人攜帶第89、90頁附件2「闖關卡」。凡過關的小組，由老師在每人的各關卡欄位中加蓋通關章。 ? 方位關 繞來繞去，怎麼都好像似曾相識呢？現在該怎麼做才能找到下山的路？? 你知道迷路者可以善用周邊環境透露的哪些訊息，來協助自己脫困呢？ 有狗吠聲代表可能有住家 有足跡代表有人經過 有炊煙代表可能有住家 還有哪些資訊可以幫助我們？ 各組進行討論，將可以找到下山路徑的方法，以圖畫或文字說明在B4紙上，一種方法寫一張，完成後註明組別交給老師。 挑戰-尋找方向 大夥兒對如何脫離迷路困境的意見是不少，方法也很多，但究竟哪個方法是可靠有用的呢？ 請運用你的知識和判斷力，看看誰的主張比較有道理囉！ 活動方式 每組輪流抽題，由教師讀完題後，各組以OX牌表達贊成與否的意見。 ? 舉X的組應說明原因，並開放舉O的組自由答辯。 ? 對話完畢，各組再以OX牌重新表達看法 ? 進行下一題。 過關標準 各組提的其中一種方法獲得全班半數以上認同即過關，過關組可獲蓋通關章。 ? 每種方法依正確有效程度給予2～5分。 分享與省思 1.你曾有迷路的經驗嗎？說說你的感覺！你當時是如何處理的？為什麼？今後再有類似狀況，你的作法會有什麼不同？ ? 2.你能舉出和「敏銳的觀察力」有關的事例嗎？如果你具備了這個能力，對你的日常生活會帶來什麼樣的影響呢？ 自然物測方位 樹木枝葉較稀疏處多向北方 向日葵的花面多向東或東南方 蘚苔和羊齒類植物多分布在北方 樹幹年輪輪距緊密處多向北方 太陽測方位 1.下表為臺灣地區，春分及秋分前後的太陽方位。 ? 2.夏至約6/22前後，日出時間提前，太陽由東方偏北升起，日落時間延後，太陽由西方偏北落下。 ? 3.冬至約12/22前後，日出時間延後，太陽由東方偏南升起，日落時間提前，太陽由西方偏南落下。 ? ? 廣播站 下次上課，每組準備 樹枝、竹筷或木炭若干 1個打火機 1盒雞蛋（每人應有1顆） 1包衛生紙或每人4張白報紙 1支鐵夾子 覓食關 放眼望去，好山好水，鳥語花香，有些什麼可以裹腹？ 大家一起來想想看有什麼可安全解除飢餓的辦法呢？ ? 什麼東西好吃又安全呢？ 酢漿草，葉可食 螞蟻具有蛋白質 不明草菇，不可食 什麼東西好吃又安全呢？ 挑戰-烤蛋 過關標準 ? ˙評分項目為生火、烤蛋及滅跡3項，每項由老師依正確有效程度給予2～5分。 ? ˙全組成員都吃到熟蛋時，即可獲蓋通關章。 ? ˙最先過關的小組加5分。 分享與省思 1.想想野生動物是如何生存？如何覓得食物？你能從牠們身上學到哪些可依循的求生原則？ ? 2.當「生態保育」和「維持人類生命」相衝突時，你會怎麼做？為什麼？ ? 資訊站二 無具炊事的作法 基本的有毒植物辨別法 基本的有毒植物辨別法 1 以下有幾個簡單的步驟可以測試： ? 1.聞聞看，如有濃烈的苦味，可能有毒。若無，再試下一步驟。 2.採一小片揉碎後塗抹在皮膚較細嫩處，例如：上臂內側、手腕內側，有刺痛感或紅腫，可能有毒；若無，再試下一步驟。 ? 3.採一小片置於舌尖或脣上，如有麻辣或強烈之辛味者，最好不要食用。如果沒有異狀，再試下一步驟。 ? 基本的有毒植物辨別法 2 4.採一小片葉子放進嘴中咀嚼，如有喉嚨痛或灼熱感，可能有毒。若無，安全性就高多了。 ? 5.有乳汁的植物除了熟悉的桑科、菊科等成員外，很多種類或多或少具有毒性，在確認之前，不要隨便採食。 ? 6.野鼠、松鼠、鼯鼠、鳥類或其他哺乳動物食用的野生蔬菜水果，通常也可以食用。 ? ※記住！不管任何原則，都一定有例外，所以實務經驗還是很重要的。 廣播站 下次上課，每組準備 雨衣或風衣2件 塑膠布（3m × 3m）1塊 童軍繩6條 童軍棍或掃把4枝 庇護關 吃飽了，天色暗的好快，也飄起雨來了，溫度一下子降了許多，看來今晚得留在山上過夜了，趕緊想個辦法遮風避雨，否則就麻煩了。 什麼地方最適合遮風避雨呢？ ? ? ? 山洞 大樹下必須預防雷擊 崖壁旁 挑戰-避難小屋 各組以自備的裝備、老師提供的道具，或就地取得的材料，靠著牆壁進行搭建庇護所。 ? 過關標準 ? 庇護所搭建由老師依正確有效程度給予2～5分。 ? 全組成員都擠進庇護所內，經老師潑水測試，不被淋溼還能持續達1