高一语文人教必修4课件:3.8拿来主义.pptx

高一语文人教必修4课件:3.8拿来主义

第三单元了解知识领域明确课节重点掌握学习方法了解知识领域明确课节重点掌握学习方法了解知识领域明确课节重点掌握学习方法8 拿来主义背景助读知识梳理背景助读知识梳理背景助读知识梳理背景助读知识梳理123背景助读知识梳理123背景助读知识梳理123背景助读知识梳理123问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴素材开发美文品读素材开发美文品读素材开发美文品读素材开发美文品读素材开发美文品读本单元学习杂文与随笔。杂文属于议论性散文,其最大的特点就是使用形象化的论证方法,用一种特别的幽默讽刺的笔调,对现实的假丑恶进行批判,形成杂文特有的“杂文味”。随笔是用随想随议的方式发表自己在所见所闻中获得的一种感悟。它常与叙事、描写相伴,但叙事描写都是次要的,主要是谈自己的看法和想法。事是平常事,但见解却是独到的、深刻的,并且能发人深省的。杂文和随笔尽管十分相近,但也有区别:首先在题材的选取上,杂文多抨击时政、针砭时弊,往往是小中见大;随笔在取材上要次一些,小一点,往往是小中见趣。其次在笔调区别上,杂文犀利,嬉笑怒

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