精神卫生法知识竞赛.pptVIP

2-8-1 精神卫生宣传教育工作的主要内容不包括使用抗精神药物的注意事项。 是非题 错 2-8-2 乡镇政府和街道办事处对严重精神障碍患者建立健康档案，并对在家居住的严重精神障碍患者进行定期随访的工作，并为其解决实际困难。 是非题 对 2-8-3 经精神卫生专业人员或者近亲属申请，取得医生的建议，可以对疑似患者实施紧急住院评估不超过72小时。 是非题 错 2-8-4 使用约束、隔离等保护措施不会使患者对医疗机构以外环境挑战的能力削。 是非题 错 2-8-5 约束、隔离等保护措施只适用于医疗机构内，在医疗机构以外不适用。 是非题 对 2-8-6 禁止利用约束、隔离等保护性医疗措施惩罚精神障碍患者。 是非题 对 2-8-7 专门从事心理治疗的人员可以从事精神障碍的诊断。 是非题 错 2-8-8 关系密切的其它家属和朋友不可以担任监护人。 是非题 错 2-8-9 自愿住院治疗的精神障碍患者可以随时要求出院，医疗机构应当同意。 是非题 对 2-8-10 门诊病历保存20年，住院病历保存30年。 是非题 错 3-1 2012年11月16日上午10时30分，陈丹怎么都没想到，因为与父母的婚恋观念有分歧，自己想要嫁给一个来自农村的小伙子，但是父母坚决不同意，故与父母发生了剧烈的争吵。后来亲生父母强行把自己送入精神病院。由于父母与病房中医生相熟，故直接送到了重症病房，护士24小时陪护。拿到护士送进来的生活用品后，陈丹提出要接水和去卫生间，她是被护士抓着胳膊带过去的。厕所里并没有隔板，上厕所时会有护士“在对面一直看着你”。医院的饭菜“很难吃”，吃完饭的患者需要让护士看看吃了多少，如果不够护士满意的分量的话，会强制再吃。 请问在此案例中医疗机构触犯了精神卫生法哪些条文？该予以哪些处罚？ 案例分析题 3-2 病人李某某，男性，37岁，诊断为“偏执型分裂症”明确，住院治疗，治疗过程中由于李某某不配合治疗，认为自己没有病，所以护士王某某找了两名男护工用保护带将病人李某保护在床上，但是病人李某某仍不肯服药，护士用压舌板撬开牙齿，将药片放进病人嘴中，用水将药片灌下去。护士对其言语教育，告知如果下次服药时仍不配合，就继续保护起来，等到病人服软后予以解除保护约束。 请问在此案例中医疗机构触犯了精神卫生法哪些条文？请问按照精神卫生法应该如何做？ 案例分析题 3-3 就诊者王某，女性，25岁，由于家属怀疑其有精神异常首次到我院门诊治疗，但是王某到门诊时，发现上当了，是被家人骗过来的，认为自己没有精神病，故不配合治疗，打算离开医院回家，门诊医生无法采集病史，故叫了导诊护士和工人直接将王某用保护带将其约束后直接送至病房，开具住院证。跟病房医生交待，等病房完成表格病历后再去补记门诊病历。 请问在此医疗活动中有哪些违法行为、违规行为？该如何处理？ 案例分析题 3-4 就诊者张某某由于工作比较繁忙，想向公司请假一个月，但是公司并不批准，所以张某就到某精神病院找熟人开具了“焦虑症”的疾病证明，同时伪造了一份门诊病历，予以开具假条一个月。 请问该医务人员违反了精神卫生法哪一条？应该予以何种处罚？ 案例分析题 3-5 患者王某，男性，38岁，诊断为“偏执型分裂症”，对邻居有敌意，怀疑被害，有明显的冲动伤人行为，某医疗机构认为其应该住院治疗，但是家属对诊断有异议，不同意对患者实施住院，要求再次诊断和鉴定。家属准备向我院申请再次鉴定，家属应该如何做，我院应该如何做？ 案例分析题 3-6 患者李某，需要进行再次诊断和医学鉴定，在此之前，收治的医疗机构应该怎么办？经过再次诊断和医学鉴定都明确诊断为“精神分裂症”，有冲动伤人行为的，医疗机构建议其住院，家属应该怎么做？如若家属拒绝，应该如何操作？ 案例分析题 3-7 患者徐某，男，30岁，诊断精神分裂症，因听到有人说他不好而心烦，反复要求抽烟，孙护士觉得病人影响其心情而将其保护于床，然后汇报医生开立医嘱。2小时后解除保护。请问：（1）医务人员的做法正确吗？为什么？（2）该违法行为承担怎样的法律责任？ 案例分析题 3-8 患者男性，42岁，因在家中反复自伤自弃而由家属办理住院手续，住院诊断明确“抑郁症”。目前治疗三天，仍有自伤自弃言行，现患者本人提出要求自行办理出院手续，值班医生初步与患者家属电话沟通后，家属同意让其自行办理出院手续。值班医生接下来应该怎么办？ 案例分析题 3-9 为了配合《精神卫生法》的实施，某新闻单位要到我院封闭病房来拍摄一组照片，你是接待人员，怎么办？ 案例分析题 3-10 患者杨某，生活懒散，医嘱“特殊工娱治疗”，康复科张老师带其去参加串珠子手工制作，在过程中进行了示范教学。一周后家属探视时杨某将此事告诉家属，家属投诉到院部说张老师强迫病人劳动。如果你是接待部门，你觉得张老师违法了吗？你怎么