网络研修的主要目的是发挥网络跨越时空的优势更广域.pptVIP

* 网络研修的主要目的是发挥网络跨越时空的优势，更广域地开展教学研究，拓开思路，碰撞思想，激发教育智慧，促进参与研修教师的专业发展，从而促进教学质量提升。博客做为网络学习交流的空间，体现了新课程所倡导的自主学习、合作学习和探究学习理念，达到了目前远程教育所达不到的动态交流学习的目标，是中小学教师开展网络研修强有力的手段。教师专业发展是教师研修的过程，通过博客网络平台，进一步扩展交流空间和学习领域，从而产生进一步提升自我、发展自我的动力，在教师专业化发展上具有积极的作用。 功能性目标： 专业引领 同伴互助 自我反思 技术性目标： 发掘功能 考核评价 资源共享 1、充分发掘海南教育（hersp）平台的功能，开展区域教师网络研修。 2、网络研修作为骨干教师培训的一个主要科目，其他科目的培训学习作业和教师指导都在网络博客平台中进行，作为对骨干教师培训评价和考核的主要依据。 3、将hersp平台进行区域推广，让教师在日常教学中通过博客进行自我反思，同伴互动交流等方式继续开展网络研修。让教师们学会反思，提升自已的教学教研能力，有效地促进自我成长与自我发展。 4、以博客为平台，实现数字化教学资源的网络共享，分享专家成功教学体验。 5、充分发挥网络研修的引领作用，促进专家与一线教师的零距离交流与互动，从而使课程研修与课堂教学真正