羚羊木雕.pptVIP

学有心得1：人物形象塑造有办法 通过语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等刻画了人物的形象，使形象丰满、生动。 学有心得2：景物描写有助于衬托人物心情。 四、拓展延伸：文章叙述顺序能否调整 在叙述这场家庭纠纷的时候插叙了我和万芳的友谊以及赠送羚羊木雕的原因。这样写是对故事情节作必要的交待。结构上，使情节更集中完整，行文更曲折（使故事悬念迭起），能够吸引人；内容上，更能突出中心，也有利于人物形象的塑造。 * * * * 羚 羊 木 雕 张 之 路 张之路，我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集题王、空箱子、羚羊木雕等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。 编导的电影有： 《疯狂的兔子》 《霹雳贝贝》 3、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 2、体会本文精致、巧妙的结构设计。 要求：初读全文，整体感知 （自主性学习） （1）疏通字词 （2）理清情节 （3）把握人物 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 脸颊 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn jiá ●文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？用几