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* 认识数字“0” 大班数学活动： 课件制作：王娟 活动过程 活动目标 制作目的 操作练习 1．让幼儿在生动、有趣的环境中学习，激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的学习积极性。 “兴趣是最好的老师。”如果幼儿对一节课感兴趣，他就会自发地把自己所有的精力都投入到课堂学习中。这样也可以达到良好的学习效果。本课件集图像、动画于一体，充分吸引了幼儿的注意力，让幼儿在生动、有趣的环境中学习。 2．能够很好的达到教学目标，突破教学重难点，呈现传统教学无法呈现的教学过程。 本课是一节关于认识数字“0”的课，需要幼儿看知道没有可用“0”表示，并知道一个数减去和它一样多的数等于“0”。本课件就通过演示，完全让幼儿感受到了这些，进而很好地达到教学目标，突破重难点。 课件制作的目的 活动目标 1、认识数字‘‘0”，知道没有可用“0”表示，并知道一个数减去和它一样多的数等于“0”。 2、培养幼儿的观察和思维能力。 1-1= 0 2-2= 0 3-3= 0 4-4= 0 2 1 1 2 3 4 4 3 0 － ＝ － ＝ 0 － － ＝ ＝ 0 0 *