第二课月光饼.ppt

月光餅 月光餅 目　次 學習重點 課前暖身 課前暖身 課前暖身 課前暖身補充資料 課前暖身補充資料 課前暖身補充資料 課前暖身補充資料 課前暖身補充資料 課文導讀 課文提要 課文導讀補充資料 課文導讀補充資料 作者介紹 作者介紹 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 作者介紹補充資料 第一段-1 第一段-2 第一段-3 第一段-4 第一段-5 第二段-1 第二段-2 第二段-3 第二段-4 第二段-5 第二段-6 第二段-7 第二段-8 第三段-1 第三段-2 第四段 第五段 注釋⒈～⒋ 注釋⒌～⒍ 注釋⒎ 注釋⒏ 注釋⒐ 注釋⒑～⒒ 注釋⒓～⒕ 注釋⒖～⒗ 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義比較 形音義辨 形音義辨 形音義辨 課文補充資料 課文補充資料 課文補充資料 課文補充資料 課文補充資料 段旨與結構 段旨與結構 段旨與結構 段旨與結構 段旨與結構 課文結構表 課文賞析 課文賞析 課文賞析 課文賞析 課文賞析 課文評析 課文評析 課文評析 讀後引導與討論 讀後引導與討論 讀後引導與討論 課後延伸補充 應用練習 應用練習 應用練習 應用練習 應用練習 應用練習 應用練習 * ⒈此後，（①　　）都可聽到那隻白頭翁站在同樣的位置對著我的窗口啼鳴，我（②　　 　　　）躺在床上聆聽，彷彿有種極其溫柔的東西（③　　）撫慰我受傷的心靈。（杏林子白頭翁） 選項：靜靜　日日　輕輕 日日 靜靜 輕輕 ⒉淺水湖中，尚有殘荷（①　　），不是殘荷，彷彿是落花（②　　 　　　）。莫不是荷花又重開了？哪裡是秋天！樹葉（③　　），有如春草之爭妍；雁兒（④　　），有如夏雲之飛翔。（易家鉞可愛的詩境） 選項：點點　陣陣　　　青青　片片 點點 片片 青青 ★補注：＊妍：美好。 陣陣 ㄩㄝ ˋ 一ㄢ ˊ 二、情感判讀：琦君的散文多為懷舊文，家庭是她作品中最常出現的題材，抒發的感情不只有鄉愁而已，還有親子之間的親情、夫妻之間的愛情、朋友之間的友情……。請同學根據提示，判斷下列敘述所表現出來的是什麼樣的情感？將答案填入括弧中。 （　　） ⒈儘管母親有幫夫運，使父親在仕途上一帆風順，她卻一直自甘淡泊地住在鄉間，為父親料理田地、果園。她年年把最大的楊梅、桃子、桔子等揀出來郵寄到杭州給父親吃，只要父親的信裡說一句：「水果都很甜，辛苦妳了。」母親就笑逐顏開，做事精神百倍。（琦君母親） 提示：親情　愛情　友情 愛情 ㄐㄩ ˊ （　　） ⒉逢年過節，不是她來就是我去。我們肚子都吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，彼此互贈了好多禮物，她送我用花布包著樹枝的坑姑娘①、小溪裡撿來均勻的圓卵石、細竹枝編的戒子與項圈。我送她大英牌香煙盒、水鑽髮夾、印花手帕，她教我用指甲花搗出汁來染指甲。兩個人難得在一起，真是玩不厭的玩，說不完的說。（琦君一對金手鐲） 提示：親情　愛情　友情 友情 ①坑姑娘：鄉下女孩子自製的玩偶。 注 （　　） ⒊小時候，我每年過新年都有一盞紅燈籠，那是外公親手給我糊的。一盞圓圓直直的大紅鼓子燈，兩頭邊沿鑲上兩道閃閃發亮的金紙。提著它，我就渾身暖和起來，另一隻手捏在外公暖烘烘的手掌心裡，由他牽著我，去看廟戲或趕熱鬧的提燈會。（琦君紅紗燈） 提示：親情　愛情　友情 親情 ㄒㄧㄤ ⑩遞： ▲遞　　： 　「遞」給我—傳送，動詞。（本課） ▲褫　： 　「褫」奪公權—剝奪、革除，動詞。 ㄉ一 ˋ ㄔ ˇ ?落： ▲　　　： 　「出落」—長成，動詞。（本課）感動「落」淚—掉下，動詞。 ▲　　： 　鳥兒「落」在樹上—停留，亦可解作「降落」， 動詞。 ▲　　： 　丟三「落」四—遺漏、忘記，動詞。 ㄌㄠ ˋ ㄌㄨㄛ ˋ ㄌㄚ ˋ ?禱： ▲禱　　： 　「禱」告—祭神而有所求，動詞。（本課） ▲擣　　： 　「擣」米—撞擊，動詞 ▲濤　　： 　波「濤」洶湧—大波浪，名詞。 。 ㄉㄠ ˇ ㄉㄠ ˇ ㄊㄠ ˊ ?餡： ▲餡　　　： 　「餡」兒—麵食、點心裡所包的食材，名詞。（本課） ▲掐　　　： 　「掐」住脖子—用虎口用力卡住，動詞。 ▲陷　　　： 「陷」阱—地下坑穴，泛指害人的陰謀，名詞缺「陷」—缺點、過失，名詞。 。 ㄒㄧㄢ ˋ ㄑㄧㄚ ㄒㄧㄢ ˋ ?靡： ▲　　：鉅細「靡」遺—沒有，副詞。（本課）所向披「靡」—順勢倒下，動詞 。奢「靡」—奢侈，形容詞 。 ▲　　： 　生活「靡」爛—腐敗。通「糜」，形容詞 。 ㄇㄧ ˊ ㄇ一 ˇ 薄 薄 　　根據教育部國語一字多音審訂表，「薄」音　　　。只有在「薄荷」一詞中，才限讀音「