心理学期中研究论文-关于短时记忆(stm)的若干研究.docVIP

关于短时记忆(STM)的若干研究—— 南方科技大学2014年秋季学期心理学小组论文 2014.11.19 摘要 短时记忆包括多种方式、多种方面，现对自由与顺序回忆、视觉与听觉回忆、即时和延缓回忆、自由回忆的系列位置效应四个方面进行调查问卷与实验研究，探究提高记忆效率的方法。 关键词 短时记忆、自由回忆、系列位置效应、有效、印象深刻 引言 1.1 研究背景 初入大学，面对海量的需要被记忆的知识量，我们小组对关于记忆的探究产生了兴趣。众所周知，记忆是最基本的认知过程之一，从记住一个人的名字到理解一个人的言语，都离不开记忆过程的参与。20世纪50年代后期，认知心理学把记忆看作是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，并按照储存时间分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。其中短时记忆被看作是信息的感觉接收器和长时记忆之间的中间环节，它在信息三级加工模型中起重要的作用。 1.2 研究目的与意义 本次研究的目的分为两个方面：第一是通过调查问卷了解同学们的记忆水平，觉得哪种记忆方式更有效，干扰会对短时记忆产生怎样的影响，所给信息中哪一部分的记忆会印象更加深刻，从而获取实验结果的基本预测；第二是通过实验来验证调查问卷所得的基本预测结果的准确性，并探究提高记忆能力与效率的更好方法。 有效的记忆方式会对学习与生活产生很大的影响，